幼儿园教案：美丽的菊花

　　作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教案：美丽的菊花，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园教案：美丽的菊花1

　　 活动目标

　　1.愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心、认真。

　　2.了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。

　　3.能关心、爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。

　　 活动准备

　　1.ppt课件：菊花

　　 活动过程

　　一、导入

　　1.欣赏菊花

　　出示图片：菊花

　　2.引导幼儿观察菊花，教师运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。

　　提问：这是什么花呀？这么漂亮，看看它们是什么颜色的？

　　（幼儿自由交谈。）

　　二、展开

　　1.课件演示：菊花

　　提问：这是什么花？我们一起看看、说说好吗？

　　2.让幼儿看看、说说菊花是什么样子的。

　　（引导幼儿运用多种感官去感知菊花的外形特征。）

　　3.结合提问，让幼儿说说：

　　菊花的花是什么样子的.？什么颜色？像什么？菊花的叶子是什么颜色？像什么？

　　4.引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。

　　（启发幼儿说出菊花的主要特征。）

　　三、结束

　　1.提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？

　　（激发幼儿爱护花的情感）

　　2.师生一同念儿歌：

　　秋天到，菊花开，

　　红的红，白的白。

　　像面条，像火焰，

　　还像妈妈的卷发。

幼儿园教案：美丽的菊花2

　　 活动目标：

　　1、愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心、认真。

　　2、了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。

　　3、能关心、爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。

　　 活动准备：

　　户外正开放的菊花

　　 活动过程：

　　一：开始部分

　　1、教师带领幼儿来到园内观察园内的花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。

　　2、提问：这里的花漂亮吗？它们是什么颜色的？

　　3、幼儿自由交谈。

　　二、基本部分

　　1、教师指着远处的菊花问：那是什么花？我们一起去看看好吗？

　　2、师：让我们看一看、摸一摸、闻一闻，说说菊花是什么样子的。

　　（这是活动的重点，能力强的幼儿教师要引导他们运用多种感官去感知菊花的外形特征。能力弱的幼儿教师要时刻提醒、引导他们参与观察活动，能发现同伴找出的菊花的特征。）

　　3、提问：菊花的花是什么样子的？什么颜色？像什么？菊花的叶子是什么颜色？像什么？

　　4、引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。

　　（这是难点，能力强的幼儿要能说出菊花的主要特征，能力弱的幼儿要知道这种花叫菊花）

　　三、结束部分

　　1、提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？（激发幼儿爱护花的情感）

　　2、师生一同念儿歌：

　　秋天到，菊花开，

　　红的红，白的白。

　　像面条，像火焰，

　　还像妈妈的卷发。