求一段关于孔子学生：子贡 的英文翻译

得失腔守按捺不住行玫

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 子贡问曰:“赐也何如?”子曰:“女,器也。”曰:“何器也?”曰:“瑚琏也。” 子贡问曰:“有一言而可以终...

鲁国有一道法律，如果鲁国人在外国见到同胞（遭遇不幸），沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来（帮助他们恢复自由），就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。（孔子的学生）子贡，把鲁国人从外国赎回来，但不（向...

一，提出仁和礼。二，教育上的贡献1提出有教无类2创办私学3鼓励学生独立思考4主张因材施教

1.创立儒学 2.创立私学 3.述而不作，册定六经（并不是自己不写作，而是孔子认为自己整理的六经，传承圣道更重要）

鲁国人去他国为奴不是被抓的，而是好像现在的农民工去他国打工。鲁国国君认为这样有损鲁国爱民的形象影响国家人口数量就要求并奖励鲁国富人去把那些人带回来。 孔子认为，子贡不接受奖励，他人会效仿，而希望得...

子贡，复姓端木，名赐，春秋末期卫国人，孔子门生。他始终跟随孔子学习，直到孔子去世。虽然他只是孔子的弟子，但他也有属于自己的成就，甚至超过孔子。 子贡为人善辩，有才干，办事通达...

liangzhu

对下到修身治家,上到治国安邦的方法都有所描述. 对当时的政治,外交,祭祀,军事,社会等也有详尽的记录. 孔子希望靠恢复周礼这一理想中的封建制度,建立一个稳定和谐的世界.

■道不拾遗:形容社会风气道德良好. 孔子在鲁国当了几任官,他在任之时,鲁国政治有了极大改良:卖东西不讨价还价;掉了东西不 必惊慌,老百姓都有自已的人格,不肯拾起收为已有. ■登堂入室:表示已达到一...