幼儿园大班语言教案《牵牛花》

2023-11-11 12:43

1个回答

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是我整理的幼儿园大班语言教案《牵牛花》,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班语言教案《牵牛花》1

   【活动目标】

  1、知道每个人都有优点和缺点,不要骄傲,更不要看不起别人。

  2、学习字词句:随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。

  3、在认真、专心阅读的基础上,能够根据自己的理解用较丰富的语言进行看图讲述。

  4、愿意分角色表演简单的故事情节。

  5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

   【活动准备】

  故事ppt一份、幼儿用书人手一份、关键字词句卡片若干、柱子和牵牛花的造型各一个。

   【活动过程】

  1、分享阅读

  教师出示ppt后用多种形式引导幼儿认真、专心阅读故事---《骄傲的牵牛花》。

  教师请幼儿单独到集体前面讲述故事《骄傲的牵牛花》。

  2、理解阅读

  教师引导幼儿一幅一幅图片的进行观察并理解图片内容,学习字词句:随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。

  教师完整的讲述故事,请幼儿认真倾听。

  教师通过提问、出示故事情节发展提示图等等形式来引导幼儿熟悉故事内容。

  教师请幼儿小声跟着老师将故事完整的讲述一遍。

  3、创意阅读

  教师请幼儿大胆形象和创造用表演的形式来诠释:随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。

  教师引导幼儿学习用不同的语气模仿故事中角色的对话。

  教师引导幼儿分角色进行故事表演。

  4、小结与鼓励

  教师引导幼儿结合自己在日常生活中发生的一些事情来反思并懂得“每个人都有优点和缺点,不要骄傲,更不要看不起别人”的道理。

  教师针对在幼儿活动中认真倾听、专心阅读的一些良好表现进行讲评并给予表扬,鼓励大家“要向他们学习”!

幼儿园大班语言教案《牵牛花》2

   活动目标:

  1.感受散文优美的意境,积极用语言及身体动作表达自己对散文的理解。

  2.学习按散文中的句式进行仿编。

  3.乐意参与散文欣赏,能与同伴合作表演。

   活动准备:

  1.与散文内容匹配的课件。

  2.录制散文录音。

  3.表演的头饰

   活动过程:

  (一)欣赏牵牛花画面,讲述对画面的感受。

  教师:我们来欣赏一幅美丽的画。

  1.说说看到了什么,是什么样子的,她们好象在干什么。

  2.那是什么样的花呢?叶子又是什么样子的呢?

  3.这种像喇叭花一样的是牵牛花,牵牛花好象在干什么?

  4.牵牛花可高兴了,又跳舞又吹喇叭,那么,谁听到了牵牛花的喇叭声呢?

  (二)欣赏散文

  1.听散文录音一遍。

  提问:说说谁听到了喇叭声。

  2.再次欣赏散文散文提问:花和草听到了喇叭声在干什么呢?

  3.分段欣赏柑橘幼儿讲述的情况,有选择的.点击麦苗,豌豆花等画面,欣赏散文,并适时知道幼儿用语言或者动作表达自己对散文的理解。

  1.谁听到了喇叭声呢?听到后它做了什么?(麦苗)看得清麦苗吗?看上去是什么样子的?

  白白的,看不清,白白的是雾,小朋友看见过雾么?你见过的雾是什么样子的?(词汇:白茫茫)

  2.还有谁听到了喇叭声?(蘑菇)蘑菇是什么样子的呢?(圆圆的像~~~)

  3.有紫色的蔷薇花,它说我也听到了喇叭声。看看蔷薇在干什么?

  蔷薇是怎么开的呀?请你用动作来表现蔷薇张开一片一片的花瓣。

  4.趴在哪里呀?是怎么趴的呢?请两个小朋友来合作表演豌豆花趴在竹篱笆上。

  豌豆花趴在竹篱笆真快乐,小朋友想不想来表演呀?请赶快找一个小伙伴商量谁演豌豆花,谁演竹篱笆,合作的时候要互相配合,表现出快乐的神情。

  5.还有谁听到了牵牛花的喇叭声,它又在干什么?(睡莲)这些睡莲的花瓣是什么颜色的呀?许多颜色可以用什么词语来形容?(五彩缤纷,五颜六色)。我也有一个好听的词——五彩的花瓣。

  (三)连续播放课件。完整欣赏散文。

  教师:这些画面真美丽我们再来欣赏一遍吧。

  为什么世界变得如此芬芳,如此美丽,因为有了牵牛花。

  结合课件边欣赏散文,边表演。

  (四)听录音分角色表演(五)仿编散文除了这些花,草听到了牵牛化的喇叭声,还有谁也听到了?他们四什么样子的?在做什么?

  互相交流,个别讲述。

  散文《牵牛化》

  在绿油油的草地上,住着一群牵牛花。

  他们每人都有一个浅兰色的喇叭。

  他们每人都有一件嫩绿色的衣服。

  他们迎着早晨第一道阳光,吹起了喇叭。

  全世界的花和草,听见了喇叭声,都快快起床了。

  你看,绿油油的麦苗,拨开了白茫茫的舞。

  圆圆的蘑菇撑开了美丽的小红伞。

  紫色的蔷薇张开了一片片花瓣。

  快乐的豌豆花爬上了比值的竹篱笆。

  娇艳的睡莲张开了多彩的花冠。

  于是,世界变得如此美丽,如此芬芳。

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●教师引导幼儿一幅一幅图片的进行观察并理解图片内容,学习字词句:随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。 ●教师完整的讲述故事,请幼儿认真倾听。 ●教师通过提问、出示故事情节发展提示图等等形式来引导幼儿熟悉故事...
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