人教：《邮票齿孔的故事》求答案

2024-02-11 05:29

2024-02-11 07:54

　　究很快超出

善于观察、思考、实践

《邮票齿孔的故事》教学设计二第一课时激趣引入①出示火花：请小朋友看这张图片，它是由十张美丽的图画组成的，老师想把它们分给同学们，请你们帮老师想想，

③过渡：小朋友真聪明，帮老师想出了各种解决问题的好办法，下课后你们每人都将得到一张美丽的小图片。

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