取向管理所

故事不单只是故事，更是生命历程的隐喻。

这本书介绍《合作取向治疗》的相关内容。 对可能性的重视为参与治疗的人营造出一个对话空间，使得日常生活中难以呈现的部分得以充分显现，这些部分同样是自我建构和成长的重要方面。合作取向治疗的另一个特征是重视语言的作用。语言对于心理治疗的重要性是显而易见的。现代心理治疗对语言的应用大体偏重于三个层面：宣泄、表达、解释。从主体与客体的角度讲，这些方式的主要目的在于通过语言来获取某个对象或意义。在一般的治疗中，当来访者叙述一件事情时，治疗师关注的焦点通常会放在事情所包含的意义上，语言被用来阐述在讲述的背后隐藏的意义，以达成对事情本质的理解，获得某种领会。合作取向治疗对语言的看法受到维特根斯坦等人的影响，他们着重强调语言的叙述层面。依照传统的看法，人内心的改变主要基于他的感受和看待事物的观点的变化：而从合作取向治疗的角度看，一个人对他自身和事物的叙述本身就蕴含着改变的成分。在临床治疗中经常发生的情形是，来访者会以不同的方式讲述他们生活中的同一个事件，比如对某个家庭成员的行为，从恐惧、愤怒到谅解，通过反复的讲述，他们对事件的理解和感受发生了变化，这些不同的叙述构成了来访者与事件建立关联的不同的方面，同时也是来访者建构自身的重要途径。“这种一再描绘的过程，使得生命本身成为通过各种被述说的故事编织而成的布匹。”

优质管理经验分享，工作计划、后勤管理、绩效考核、团队建设、规章制度、校车管理、园所特色等等。

       《合作取向实务》是一本内容丰富而多元的论文集，包含了许多后现代假设的应用、创新与拓展。目标在于说明合作取向治疗的应用，以及后现代合作取向的假设所带来的无穷可能性。集结来自不同训练背景、脉络与文化的专业工作者，详实记录他们平日的实务工作。本书从心理治疗室一路延伸到社会和机构场域，到教育、督导、研究和企业场所，也延伸到我们的生活中。       谈话能够透过地下途径打动人，其秘诀在于它的运作是在感受的层次，而非遵循既有的改变的规则。如同前面所提到的，洛欧（Lo...

价值体系既是判断的依据，更是思考之方向抑或潜在的牵引力

M. 查特尼克（Morton Chethik）是美国长年从事儿童心理咨询工作的临床专家，是美国密西根大学精神病学系教授。他撰写的本书第一版在美国及全球有很大影响，这里翻译的是他进一步补充了实例后的第二版，因此更臻成熟和完善。 本书结合实例，深入浅出地介绍...

EFT（Emotionlly Focused Couple Therapy）治疗就是直接介入这样场景，治疗师完全可以同理冲突双方的感受、需求，理解冲突双方的反应和行为，让他们都感到自己被理解和安全，通过帮助双方一层一层地摊开，逐渐地看清每个人愤怒、攻击下面的紧张、恐惧、伤心、甚至绝望，及其互动中角色，形成像龙卷风似的越演越烈的恶性循环，让他们看到自己不仅是受害者，同时也是恶性循环的始作蛹者。当双方都看清这个事实时，每个人都会对关系多一点反思和自省，对自己的行为和反应多一...

M. 查特尼克（Morton Chethik）是美国长年从事儿童心理咨询工作的临床专家，是美国密西根大学精神病学系教授。他撰写的本书第一版在美国及全球有很大影响，这里翻译的是他进一步补充了实例后的第二版，因此更臻成熟和完善。 本书结合实例，深入浅出地介绍了儿童心理治疗的理论和技术，尤其侧重于对案例的详细陈述和分析，是一本指导性较强的著作。全书共分四部分，第一部分是儿童心理治疗简介，主要论述儿童心理疾病患者的人格特征，游戏治疗的作用；第二部分介绍治疗与儿童患者父母的工作；第三部分介绍治疗过程的基本原理，分别阐述了对神经症儿童患者的治疗、对性格病态儿童患者的治疗、对自恋障碍儿童患者的治疗等

什么是EFT？情绪聚焦疗法（EFT，Emotion-Focused Therapy）又名“情绪取向心理治疗”，是在八〇年初由Leslie Greenberg创立。EFT是近年整合派的后起之秀，并具有雄厚的实证研究基础，证明其疗效的持续性，得到了美国心理学会的承认和推荐。EFT是一个临床治疗的实用性方法，整合了个人中心治疗、格式塔治疗、体验式治疗和存在主义治疗，涵盖了情绪理论、认知、依恋理论、人际间、心理动力与叙事等理论疗法。对抑郁、焦虑等情绪问题、PTSD（创伤后应激障碍）、进食障碍、躯体形式障碍和婚姻问题非常有效。以“中-短程”治疗为主。EFT是人本主义背景下的理论流派，既强调共情、发展来访者对于身体、情绪等当下的觉知，又超越了过去以来访者为中心疗法治疗过程中治疗师“被动”陪伴者的角色，以积极主动的状态进入咨访关系，创造一个互动的关系治疗，以达到良好的治疗效果。EFT是如何起作用的？EFT认为“情绪改变”是来访者症状改变，行为改变的必要元素。它认为，来访者症状的出现源自于情绪功能调节失调，并关注情绪表达的效果，把情绪的适应性潜能作为创造有意义心理改变的关键要素。EFT强调治疗师和来访者都要直接关注促进觉知、接纳、表达、利用、调节和转换情绪的策略，以及在治疗师的帮助下矫正情绪体验的策略。治疗目标为增强自我、调节情绪和创造新的意义。EFT的适用人群：EFT适用于学校咨询中心咨询师，综合门诊及专科医院心理治疗师，社会工作者，有中短程治疗需要的心理工作者。注：已经学习过一些基础流派，例如精神动力、个人中心、认知行为、格式塔或叙事的咨询师，对于咨询的基本流程已经熟悉，也有一定的咨询经验，只是不知道如何更有效地促进个案的改变。这样的人学习EFT会有一种融会贯通、如虎添翼的感觉，而且效果是立竿见影的 。

心理动力学精神医学，针对重症精神疾病康复期的专业阐述，药物治疗和心理治疗的结合介绍。动力学方向已经是现在心理咨询实施中的主流和最基本的技术，有必要系统了解。同时家属也可以通过本书了解一些对精神疾病康复期或心理失调人员的护理。

创伤治疗——精神分析取向