做一个快乐的教师
她先后编辑出版了《没有音乐照样跳舞》、《我与宏志班》、《阳光总在风雨后》等书
修行，是每一个人都不可或缺的基本需要，是真实不虚的幸福的源头活水
曾经，这是一个温暖的张张；现在，这是一个快乐温暖的张张；这份温暖，始终如一；这份快乐，独一无二。
嗨咯！这是新人主播贺清晨的直播专辑，很幸运也很惊喜遇到了超棒的小伙伴们，感谢你们的陪伴、支持、帮助、鼓励与认可，感谢你们让我收获了第一批宝藏粉丝，感谢你们让这次全新的启程如此开心快乐！希望我们的快乐小屋能够一直为大家带来好心情！也期望我...
教育科学研究的内容不外乎两个方面：客观世界的研究和主观世界的研究。应该说我们这两个方面的研究都很薄弱，而第二个方面尤其薄弱。教师普遍缺乏反思意识，很少有“解剖自己”的认知冲动，结果就是严重缺乏自知之明，不是盲目自信，就是盲目自卑。有一个...
【内容简介】从无到有，从冷漠到热血，从放荡不羁到循规蹈矩，从迷茫到坚定，从无恶不作到导人向善。请看不一样的热血，不一样的老师，不一样的复仇！
人类始于快乐，但是人活一世，艰难困苦时而有之，概莫能外。这时，我们就需要重置和恢复自己天生的快乐模式。莫·乔达特在书中对有关人类存在的一些基本问题提出了质疑，阐释了痛苦的根本原因。他凭借自己超凡的逻辑思维能力和问题解决能力，设计了一套带...
【档案】：让你全方位了解名师，了解他们所到达的高度。【成长】：16位特级教师倾情讲述他们在小学数学教学上的艰难跋涉旅程：这里有欢笑，也有泪水。【随笔】：与你分享他们关于小学数学教育的深入思考和感悟：优秀教师会看得更远，想得更多。做一个优秀的小学数学教师，从学习和研究名师开始。
人生在世，谁都希望自己活得幸福，幸福的人生是一次成功的旅行。拥有快乐的心情你就会感到生活的美好，也只有理解了快乐的真谛，才可能拥有真正的幸福人生。
《做一个聪明的教师:教师思维方式案例点评》中告诉我们，聪明人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式。思维方式，是指思维倾向、思维脉络、思维策略、思维习惯等。思维方式对于教师太重要了。现实生活中，事情往往包含多种可能性，可是教师思考...
能够解决任何烦恼的佛系思考法
清理内心多余的烦恼，简洁理性的正面思考，践行重视快乐的生活方式。真正的“佛系”不是消极逃避，而是将欲望转化为积极能量！佛系＝一切随缘+自娱自乐+LOVE&PEACE快乐＝放下“不满的心”+坦率而主动地满足合理欲望...
记录你们陪着我的每一天，从心开始。
愿我的歌声能带给您一丝丝的感动......
在图书馆偶遇的图书，分享“读书”，希望能给自己带来和解也给大家带来启发。
这个阳光小女孩儿的故事告诉我们，心朝着快乐，就会被照亮。她那奇妙的"快乐游戏"其实就是一种寻找幸福的秘诀。《波莉安娜》让我们看到了孩子们同样可以用爱改变我们。
《佛系 如何成为一个快乐的人》是一本在我消沉落寞的时候给我力量和勇气的书。我希望通过我的朗读分享给大家。也希望朋友们会喜欢上这本书。制作音频上传喜马拉雅，并不以盈利为目的。如有侵权行为，请联系我的微信：hej8017 我将立刻停止并下架我所上传的音频...
【蔡蔡艺校】课程---主持表演，口才，声乐，中国舞，民族舞，爵士舞，街舞，少儿绘画。独特的小舞台，专业的录音棚，每一位同学都能成为优秀的小明星。独特的教学模式，轻松上课，快乐学习！知名主持人，舞蹈家，高级教师任职授课！江南总校：河沟街42号三楼，江北分校：松北区世林路529号
2023年开始，每周更新一本读书分享。主播读书一直读到博士；在大型能源企业、房地产上市公司、投资公司、四大资产管理公司（之一）工作过，工作均得到公司认可；2022年经过深思熟虑后，转行做大学老师，想把更多的人生经历、感悟通过读书的方式进行分享，...
《快乐，快乐一直来》是用心为儿童创作、亲子共赏，百分之百原创儿童流行歌曲专辑，也是圈圈儿童推出的第六张儿童流行音乐专辑。一如圈圈儿童向来的创作原则，贴近童趣生活，多样音乐曲风内容，甚至加入和不同音乐创作者的合作表演呈现，以创造亲子快乐互动，情感交流，让陪伴关系更紧密。 希望孩子们能够平安顺利、快乐成长，应该是全天下的爸妈心里最大愿望。而爸爸妈妈满满的爱，就是支持宝贝们勇敢探索环境，学习生活态度和建立价值的原始动力。有爱的地方，就有快乐；有快乐，世界才会美好。不过，爱绝非无止尽、没方法的给予，如果能透过正向的品性启发和良善教导，使孩子们在潜移默化中懂得关怀，有礼貌，知所进退，快乐自然源源不绝。《快乐，快乐一直来》专辑将爸妈对宝贝的期许，谱成歌曲旋律，让亲子一同唱和，成为生命成长记忆最美好的重要部份。
让你苦恼的是问题本身，还是你自以为真的想象?你时常因为小事而焦虑？感觉全身病痛？在意他人的评判眼光？觉得伴侣根本不在乎你？认为同事老板总是找你麻烦?……这些问题真有那么严重吗？还是只是“想太多”的你在杞人忧天？ 在本书中，作者以认知行...
