本书是罗老师经历的结晶，经验的升华，他正从显性的，表层的课堂教学技法，走向深层的思维层面的思考和实践。
节目(35)
切换顺序- 追寻教育梦想的旅程6319:35
- 下篇第九讲 由表及里 明析道理——《混合运算》教学思考4613:48
- 下篇第八讲 博思简显 以约至博—《三角形的分类》互动评课5212:23
- 下篇第八讲 博思简显 以约至博—以《三角形的分类》为例2617:53
- 下篇第七讲 朴实灵动，预约精彩（二）5106:51
- 第七讲 朴实灵动，预约精彩—以《认识含有万级和个级的数》5423:12
- 下篇第六讲 悬起趣扬 顺畅喜悦—《认识整万数》互动评课5205:09
- 下篇第六讲 悬起趣扬，顺畅喜悦—以巜认识整万数》为例6617:06
- 下篇第五讲 数形结合 直面规定（二）—《近似数》互动赏课3607:50
- 下篇第五讲 数形结合 直面规定—以《近似数》为例3818:21
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