老师问儿童问题的故事

由于感统训练的理论性很强,操作方法千变万化,因此为了帮助家长和老师们深入的了解感觉统合理论,学习到更多的专业和家庭训练方法,启乐园张老师特将十几年的理论总结和实践方法分享给家长和老师,如需要单个咨询可添加张老师个人X信15003886660。

生活中所有的为难,无非是:钱、情、子、健康。李虹老师为您解惑,从根源处来解答问题,让我们拨开云雾见月明,轻松喜乐,所有的问题都是因为我们自身能量不够,不足以支持我们走出困惑,也欢迎喜欢李虹老师的亲们,添加13301472713了解李虹老师系统课程,...

第一天学习收获:1、家长的焦虑是孩子的起点:(1)焦虑孩子说话晚;(2)焦虑孩子没礼貌,乱打人;(3)焦虑孩子不会拼写;(4)焦虑孩子在台上不主动发言前面的焦虑刚消失,后面的焦虑接踵而至2、孩子的成长是有不同敏感期的,他们的原表达和逻辑思维是...

“广州最美教师”为孩子公益讲粤语故事,让孩子在轻松的故事陪伴中会听粤语能说粤语。


大家好,欢迎收听梦梦老师讲故事,我是一名老师,每晚给宝贝们带来好听的晚安故事,希望宝贝们可以甜蜜入睡除此之外还会配一些自己喜欢的。我是梦梦,欢迎你们

本专辑的内容包涵了现代故事、童话故事、励志故事、名人故事、英雄人物等等,分别对孩子的道德、意志、心理方面的培育有积极作用,孩子通过一个个小故事,学会换位思考,从一件件小事中思考现实,反思自身,这些会胜过家长的一堆大道理,对孩子的自身是受...

所有的父母都是在当了父母之后,才开始学习如何当父母的!当遇到孩子不服管教、唱反调,爸妈就开始心慌,一方面担心自己做不好,一方面担心孩子的未来发展不好!其实教养并不难,让有儿童临床经验超过20年、每年服务超过一万对亲子的阿铠老师,给你最适当的教养建议! 现代父母担心孩子的感觉统合、专注力问题,是阿铠老师临床研究多年的课题,这部分问他绝对没错!除此之外,孩子不服从妈妈的管教、会说谎、好动坐不住、跟别人相处不好等等问题,在阿铠老师从医多年经验里,更是屡见不显的问题!每对亲子在阿铠老师的建议之下,不仅孩子的问题获得改善,亲子关系也会更好!

资优儿童常常被误认为是“问题孩子”。他们智力运作的特点和思维方式与众不同,这使他们找不到合适的与周围人沟通的方式,成长过程中充满挫败感。与之同时,资优儿童在情感上具有强易感性,过分敏感,有着强烈的直觉,这令其时时陷于思维的痛苦之中。父母...


家庭教育0-12岁孩子常见问题:1.孩子习惯的问题2.幼小衔接适应问题...

儿童注意力问题一直是大多数父母的困扰,面对儿童注意力问题家长素手无策对于注意力训练更是两眼一摸黑本专集将注意力问题所能涉及到的方面以科普的形式进行分享让更多的家长了解儿童注意力认识影响注意力问题的各个纬度从而正确对待儿童注意力问题选择科学有效的训练方法进行改善如果认为对您有帮助或者有任何有关儿童注意力的疑惑都可留言咨询

当父母的在孩子成长过程中一定碰到过一些小小的、却让我们有点小焦虑的问题,比如怕黑、不敢和陌生人接触、有点自卑等等……,孩子们还会提出一些让父母一时很难回答的问题,比如死亡是什么?什么是恋爱?外边的世界是什么?如果孩子们听完《青蛙Frog的故...

如何才能让宝贝有效的阅读呢?一定是有好奇心,想去了解什么吧。那么就请跟着嘟嘟老师提的问题,一同探索经典故事里的秘密吧!


小蝌蚪找妈妈

具有20多年制造企业中高层管理经验和20多年培训咨询实战经验的实战派培训师李庆远老师讲授的操作性很强的,并可以用课后行动方案在企业落地生效的课程。课程大纲一、何谓问题,问题的发现问题是对具有问题意识的人,才成为问题主管的主要任务是发现和解决问题问题分类:救火类/发现类/预测类问题的层次:业务层次/管理层次/战略层次不良的来源——变异走动管理和三现主义挖掘问题的方法——问“五次为什么”三、发现生产问题的方法如何具有敏锐的观察力三不法:不合理/不均衡/浪费及案例5WIH法及案例4...



栏目《KK老师的故事时间》由KK老师(林日克)创立并主持,只为了能给孩子们带来更多好听的故事哦!节目更新时间不定时,欢迎关注“大米电台”!主播介绍:林日克(KK老师),毕业于温州大学,曾任温州大学微电台台长、温州大学广播台副主任等职务,并创办...

课程大纲第一讲 何谓问题/如何发现问题问题问题分类:救火类/发现类/预测类问题的层次:业务层次/管理层次/战略层次发现问题的正确态度生产持续改善从发现问题开始第二讲 第一类(操作层)问题的分析解决操作层问题的特点操作层问题出现的层次和意义不同成熟度的企业解决操作层问题的成本不同制度化发现问题的前提解决问题的过程是创造性劳动的过程和等同于获得利益的过程操作层问题解决三步曲及案例5S解决操作层问题及案例 第三讲 发现生产问题的方法(1) 1、发现生产问题的金科玉律2、问“5次为什...

你有没有偶尔怀疑自己的孩子是不是有“心理问题”?是不是觉得孩子人际交往能力不足?会不会为孩子太内向不够自信而苦恼?有没有为孩子阴晴不定的情绪而烦心?为什么别人家的孩子总是那么优秀,我的孩子太不上进了…… 其实不仅是家长在心里默默地烦恼,这...

具有20多年制造企业中高层管理经验和20多年培训咨询实战经验的实战派培训师李庆远老师讲授的操作性很强的,并可以用课后行动方案在企业落地生效的课程。课程大纲问题解决程序概述1、8D的实质2、什么是问题3、发掘问题的方法4、PDCA、与SDCA5、8D解决问题的流程6.各组8D课题展示, 成立团队(D1)1、谁来参与团队?2、团队成员的责职3、参与者所得为何?4.各组8D课题D1讨论 三、现状描述(D2)1、发现问题后最重要的是什么2、技术问题,还是管理问题?3、平均值,还是标准...

自闭症儿童外在表现为很多问题行为,这些问题行为令家长焦虑,令大众不解。其实孩子的每一个问题行为背后都隐藏着内在需求和心理动机,且由于自闭症儿童特殊的神经发育,很多被认为问题行为,对孩子是不可自控的,是缓解焦虑的一种方式。...