自闭儿童找回自信故事
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为什么很多很多的道理我们都懂但却做不到?这都是因为我们的心。 本专辑课程独创三维一体模式:冥想实操+理论阅读+团队交流——不仅有理论知识,更注重实操,再借助团队的力量,让每个人找回平静自信与智慧的自已。每天早上以网络直播形式组织日常冥想,不定期组织户外集体冥想;建立微信群和QQ群发布课程文章,并且听友学员可在群里进行沟通交流;在喜马拉雅上发布冥想引导音频。 通过8周时间,让每位听友学员对因情感、家庭、生活、工作及疾...
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我为自闭症儿童发声全球每一百人中约有1例自闭症人不可貌相。而一旦你知道了其它人的内心世界,你们二者之间的距离会拉的更近。在你看来,自闭症人群的世界看上去一定神秘莫测。所以,拜托你拿出一点时间,倾听我想说的话。 在前往...
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自闭症儿童,又被称为“星星的孩子”。每年的4月2日是“世界自闭症关注日“,喜马拉雅全民朗读在此发起【自闭儿童有声陪伴计划】,用声音为自闭症儿童点亮星空!
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如今,每88个孩子中就有一个被诊断出患有自闭症,这组数据是怎么出现的呢?患者人数是否会随着时间推移剧烈地增长呢?还是这个群体其实一直都存在,只不过没人能诊断? 实际上,在20世纪80年代末、90年代早期,议会通过了一个法案,为患自闭症的人提供资源,让他们能够通过接受教育,来获得帮助。 随着人们对自闭症的认识日益增长,越来越多的父母、儿科医生、教育者了解了如何辨认自闭症的特征。于是,越来越多人被诊断出了自闭症,并获得了他们所需的资源。除了药物,我们也会使用教育策略来帮...
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一些找回平静、自信和安全感的心灵创伤疗愈技术。帮助人们唤醒内心的温暖和能量,重新掌控自己的生活。内容部分来自威廉姆.布卢姆【英】Psychic Protection Creating Positive Energies For People And Places;部分来自“西格蒙德.弗洛伊德奖”得主,眼动...
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内容简介 米米村是个适合做美梦的地方,但是有一天,米团团做了一半的美梦却丢了。紧接着,越来越多的美梦不翼而飞。米米村陷入了愁苦之中。胆小的米粒粒偶然间发现,美梦是长着两颗明晃晃大门牙的牙牙巫偷走的。小伙伴们为此前往牙牙堡……他们能把美梦...
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节选自日本重度自闭症患者东田直树13岁时创作的《我想飞进天空》。东田直树虽然很难说出一句完整的话,但是能够通过字母键盘,慢慢拼凑出心中真正想表达的话,解答了许多人对于自闭儿的疑惑。在《我想飞进天空》中,东田直树以问答的形式,向人们详细讲述了自闭症儿童的内心世界。(文字源于网络)
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海英博士:精神科医生,首都医科大学博士,曾在北京安定医院工作十年,中央电视台特邀心理专家,中国心理学会注册心理师,心理治疗师,北京西城医学会特邀心理专家,北京慧心源儿童情商学院创始人。代表作儿童情绪调控力手册《情绪密码》 北京慧心源儿童心理咨询中心是由心理医生韩海英博士于2016年创办,专注于提高儿童青少年心理健康水平的专业机构。慧心源品牌是集心理评估、干预训练、儿童心理健康教育、心理专业培训、心理测评研发于一体的心理机构,专门服务于儿童和青少年心理健康成长,旨在提高中国儿童...
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【儿童励志故事专题介绍】每个孩子都是一个潜在的天才,他们拥有无限的可能性和潜力。为了激发孩子们的潜能,我们特别推出了儿童励志故事专题,这是一系列精选的、充满正能量的故事,旨在培养孩子们的自信、勇气、智慧和爱心。这些故事不仅仅是简单的娱乐...
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假性自闭症儿童是正常孩子。二者之间有一些共同的行为,他们之间有本质的差别,人为强制将二者联系在一起。对假性自闭症这种正常儿童科学的干预,康复正常是必然的,不能康复是不正常的。对于真性自闭症(自闭症)我们无能为力。
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优加学院系列之星孩语言行为教学 如何教导自闭症儿童做的说者和听者 【主讲嘉宾】 贾丽娜 国际认证副行为分析师(BCaBA) 越佳教育咨询公司联合创始人 【课程大纲】 1.如何教导自闭症儿童主动提要求 2.如何教导自闭症儿童仿说 3.如何教导自闭症儿童听从指令 4.如何教导自闭症儿童命名 5.如何教导自闭症儿童对话 【适合人群】 自闭症谱系障碍(典型孤独症、非典型孤独症等)0-8岁儿童家长 【课程目的】 家长以及特教老师通过学习,获得实证研究的基本常识,使自己面对自闭症孩子的各种问题时,具备基本的辨别和处理能力,从而选择最有效的和最有科学依据的教育方法来对孩子进行教育
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故事启迪心灵
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儿童故事 笑话 轻松快乐的亲子时光 陪着宝贝慢慢长大 聆听时光里的快乐
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自闭症儿童外在表现为很多问题行为,这些问题行为令家长焦虑,令大众不解。其实孩子的每一个问题行为背后都隐藏着内在需求和心理动机,且由于自闭症儿童特殊的神经发育,很多被认为问题行为,对孩子是不可自控的,是缓解焦虑的一种方式。...
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《星星桥对你说》节目,主要分享来自自闭症专家、中美星星桥康复师、自闭症孩子家长对于国内自闭症领域存在的问题、家庭康复干预的问题、机构康复干预的问题各抒己见,心路历程、经验、有声读物等观点或内容。沟通交流v:zmxxqzls
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优加学院系列之星孩基础社交技能 巧用情景模拟,培养自闭症儿童基础社交技能 【主讲嘉宾】 杨楠 国际认证副行为分析师(BCaBA) 【课程大纲】 1.眼神交流——让孩子学会目光追随 2.互动反应——让孩子学会听名反应,回应打招呼 3.对话交流——让孩子通过游戏学会向他人提出简单要求适合人群 【适合人群】 自闭症谱系障碍(典型孤独症、非典型孤独症等)0-8岁儿童家长 【课程目的】 家长以及特教老师通过学习,获得实证研究的基本常识,使自己面对自闭症孩子的各种问题时,具备基本的辨别和处理能力,从而选择最有效的和最有科学依据的教育方法来对孩子进行教育
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本专辑集小朋友都非常喜欢的儿童寓言故事,儿童谚语故事,儿童歇后语故事 大合集,为朋友们讲述各式各样的睡前故事,还等什么?快来听吧!