朱翔 | 第57期 六大招贯穿培训项目，切实改变学员行为

课程大纲：

1、行为转化类人才培养项目的困惑

1.1 知识与技能习得的困难

1.2 行为改变与保持的困难

1.3 投入产出比的挑战

2、培训前：激发学员的学习动机——从要我学到我要学的转变

2.1 增强危机与紧迫感：行为不变结果难改

2.2 培训前设计中的“五子登科”因素

2.3 把培训项目宣传与培养项目设计放在同等重要的位置

3、培训中：设计定制化的培训内容——人人都是内容提供者

4、培训后：推动培训效果落地

4.1 设置阶段目标，快速促成行为转变的“小成果”

4.2 将培训与组织的管理体系结合