061 第二卷35（让孩子明白自己的软弱，不能想干什么就干什么）
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- 062第二卷36通过体育锻炼感性认识无知状态，学会承担应担的认识自我与周围事物的关系330911:22
- 061 第二卷35（让孩子明白自己的软弱，不能想干什么就干什么）209308:47
- 060 第二卷34（任何面对小暴君——懂得孩童的心理）（小鸟又来了）207408:49
- 059 第二卷33（自然教育就是—遵循人心的成长）212008:03
- 058 第二卷32（爱弥儿—自然教育的人同时具有哲人的理解力和力士的精力）229208:39
- 057 第二卷31（读书的兴趣比教读书更重要；无思想麻木的心灵将沉溺于物质享受）231007:28
- 056 第二卷30（寓言的寓意是什么呢？）205506:18
- 055 第二卷29（能不能教孩子读寓言？如何教？）227512:50
- 054 第二卷28（谨慎地选择孩子周围的事物，以丰富其建立在观念之上的记忆）246005:18
- 052 第二卷26 27（对于孩子，如何教授地理，任何教授历史）241212:00
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