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孙健老师,家庭教育理论独立研究者,对家庭教育有独特的认知体系,强调教育问题是典型的复杂问题,首次提出教育领域的整体观。15年一线教育经验,西安交通大学硕士。著有《顺势而为共成长》
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孙老师好!孩子八岁,男孩儿,调皮好动,做过测试有体育天赋,喜欢听故事,历史类的较多,不喜欢看书,识字量很少,学习成绩一般,除了篮球没有其他任何课外班,社交方面挺好,上公立学校每天三点半或者四点半放学一直玩儿到八九点,只要提起写作业就不高兴或者发脾气,特别不喜欢写字,学校作业很少那种,周末带出去玩儿一整天,晚上在书桌前最多学半个小时,就开始全身不自在,是您说的那种玩儿很多但学很少那种孩子,在家情绪很容易失控,一言不合就蹦就跳,故意闹我,现在不知道怎么调整他的情绪和学习状态
孙健老师 回复 @听友75144480: 喜欢运动就做运动,过几天我录一期节目来详细说一下,不用太在意学习成绩
《30岁顺势而为》陈愉
《顺势而为:雷军传》
碳中和时代的顺势而为
顺势而为,一举成名
顺势而为 雷军传(完)
正面管教解读|顺势而为的家庭教育
孙老师好!孩子八岁,男孩儿,调皮好动,做过测试有体育天赋,喜欢听故事,历史类的较多,不喜欢看书,识字量很少,学习成绩一般,除了篮球没有其他任何课外班,社交方面挺好,上公立学校每天三点半或者四点半放学一直玩儿到八九点,只要提起写作业就不高兴或者发脾气,特别不喜欢写字,学校作业很少那种,周末带出去玩儿一整天,晚上在书桌前最多学半个小时,就开始全身不自在,是您说的那种玩儿很多但学很少那种孩子,在家情绪很容易失控,一言不合就蹦就跳,故意闹我,现在不知道怎么调整他的情绪和学习状态
孙健老师 回复 @听友75144480: 喜欢运动就做运动,过几天我录一期节目来详细说一下,不用太在意学习成绩