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2.7科学研究、家庭、社区、人口与学前教育的关系
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学前教育学893
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3.1儿童观的内涵
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2.7科学研究、家庭、社区、人口与学前教育的关系
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2.6社会文化与学前教育的关系
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2.5政治与学前教育的关系
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2.4社会经济发展与学前教育
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2.3基于早期儿童的身心发展需求的学前教育原则
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2.2早期儿童的身心发展特点
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2.1影响儿童发展的因素
5
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1.10多元智能方案与多彩光谱方案
4
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1.9维果斯基在社会文化历史理论的学前教育思想
13
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陶行知大弟子
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