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对困难进行概念化、产生干扰的认知
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以上内容来自专辑
认知行为疗法基础与应用（原著第三版）
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拖延和回避、被现实问题掩盖了的产生干扰的认知
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对困难进行概念化、产生干扰的认知
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识别阻碍并在想象中预演、回顾行动计划
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第八章 行动计划、鼓励来访者制定行动计划、为个人量身定制行动计划
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20:49
对活动进行评分、使用活动图对预测进行评估、总结
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第七章 活动安排、对活动减少的概念化、使用活动图
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26:36
识别价值观和志向、设定目标、会谈总结
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诊断及有关抑郁的心理教育、针对认知模型的心理教育
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获取最新信息和回顾行动计划、强化认知模型、回顾行动计划
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首次治疗会谈、心境检查
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主播信息
欣莼
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
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认知行为疗法基础与应用
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