选择性必修2第3章和第4章核心概念

同学们好！
今天我们一起总结高中生物选择性必修2 第3章和第4章的核心概念。
30 . 生态系统：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫作生态系统。
31 . 生物圈：地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统即生物圈。
32 . 生态系统的结构：包括生态系统的组成成分和营养结构（即食物链和食物网。
33．生态系统的组成成分：包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
34 . 生产者的作用：在生态系统中，生产者通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能转变成化学能，从而可以被生物所利用，因此，可以说生产者是生态系统的基石。
35．消费者的作用：消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环；此外，消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。
36．分解者的作用：能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。
37．食物网：食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系，就是食物网。
38．生态系统的能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
39．能量金字塔：如果将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积（或体积）的图形，并将图形按照营养级的次序排列，可形成一个金字塔图形，叫作能量金字塔。
40．生物量金字塔：如果用同样的方法表示各个营养级生物量（即每个营养级所容纳的有机物的总干重）之间的关系，就形成生物量金字塔。
41．数量金字塔：如果表示各个营养级的生物个体的数目比值关系，就形成数量金字塔。
42 . 生态金字塔：能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔，它们统称为生态金字塔。
43 . 生态系统的物质循环：组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都在不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。
44．生物富集：生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集。
45．信息：人们通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
46．信息流：生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，即信息流。47．物理信息：自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息。
48．化学信息：在生命活动过程中，生物还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，这就是化学信息。
49．行为信息：动物的特殊行为，主要指各种动作，这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息，即动物的行为特征可以体现为行为信息。
50．生态平衡：生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，就是生态平衡。
51．负反馈：所谓负反馈，是指在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。
52 . 生态系统的稳定性：生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。
53．抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力。
54．恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
55．生态足迹：又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
56．全球性生态环境问题：主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。
57．生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
58．生物多样性的价值：
直接价值：对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。
间接价值：主要体现在调节生态系统功能等方面。此外，生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面也就具有重要的生态价值。
潜在价值：生物多样性还具有许多目前人类尚不清楚的潜在价值。
59．就地保护：是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。
60．易地保护：把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。如，建立植物园、动物园以及濒危动物繁育中心，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。
61．生态工程：是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。
62．自生：由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。
63．循环：是指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节"废物"的产生。
64．协调：在进行生态工程建设时，生物与环境、生物与生物的协调与适应也是需要考虑的问题。
65．整体：遵循整体原理，首先要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。其次，人类处在一个社会经济自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。
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