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第一节关注核心经验为理解而教/第二节关注儿童把握数学教学的实践原则/第三节本书的
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第三节本书的结构框架P7-P16
以上内容来自专辑
以儿童为中心的幼儿园教学
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第二章集合与分类 第一节核心经验阐释P19-P23
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第一节关注核心经验为理解而教/第二节关注儿童把握数学教学的实践原则/第三节本书的
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第一章绪论 P3-P6
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xiaotuzi呀
你来啦，感谢关注哦！
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