第十章 鼓励孩子的音乐才能2

第十章 鼓励孩子的音乐才能2

五音音乐与“五度氛围”
五音音阶中一个八度里面有五个音符，而不是我们所熟悉的自然音阶中有七个音符，五音音乐具有的特点是可以一直循环继续，而不需要一个听上去像是完结了的音符，这样的音乐氛围尤其适合那些还没有“稳定地扎根于大地”的幼儿，这样的音乐会支持小孩子保留在一个梦幻的状态中，让他们最大部分的能量可以用来健康的构建其物质身体。

关于音乐课和舞蹈课
从小就开始音乐和舞蹈课程，不是一个很好的主意，因为大多数的幼儿教师不懂得模仿的原理以及玩耍和幻想的重要性，他们通过认知的方式教课并施加压力，让孩子学习课程或是正确地做出来。幼儿时期孩子的学习都是以模仿为主，他们没办法进行智性理性的学习，对音乐和舞蹈，孩子需要的只是结合舞蹈和音乐来玩耍，而非用直接的学习课程的方式给幼儿造成压力，那种过于自我的直接的方法会给邪灵前儿童带来很大的风险，并且可能会一无所获……