为什么对孩子抓得越紧，离“优秀的孩子”越远/原创 润泽园

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文章题目：为什么对孩子抓得越紧，离“优秀的孩子”越远？
原创 润泽园

有时候，父母走得太快了，根本没有耐心听孩子的心声，才会经常要求孩子做一些他内心并不想做的事情。父母爱子，也需要智慧。
有句话说，“孩子是看着父母的背影长大的”。可是，如果父母在孩子的身后，一直催着推着、指着骂着孩子跑，会怎么样？
80后的小敏，来自广东肇庆，是三个男孩的妈妈。初为人母的她，曾经以爱之名，以强硬的语气和态度，让大宝和二宝以他们并不接受的方式去成长。
结果，大宝变得抑郁，完全躲在妈妈的阴影里。二宝变得叛逆，一心只想逃出妈妈的掌控。
面对两个孩子两种截然不同的负面走向，小敏痛心不已：为什么对孩子抓得越紧，离自己想象的“优秀孩子”越远？到底该如何真正帮助孩子成长？
通过几年学习，小敏找到了一条可行的育子之路。如今，孩子们不仅成绩优秀、性格温良，跟妈妈的关系也亲密融洽了很多。转变是如何发生的？以下是小敏和孩子们的故事：

两个孩子，两种反抗

2019 年上半年， 大宝读五年级，面临小升初的关键时刻，语文成绩掉得很厉害。我和先生想着，不能让孩子输在起跑线上，就花了3万块钱，给他报了一年的语文补习班。
上补习班的这段时间，我发现他一直都过得挺压抑的。他不想去，又不敢跟我说。一直到补习班只剩最后几节课的时候，他情绪爆发了。
那天，我如常送他去上培训班。到楼下的时候，他就站在那里哭，不愿意上去。
当时我特别暴躁，很不理解他这样的行为：
第一，你不想来补课，为什么不早点说，而是到培训班楼下了才说？
第二，我花这么多钱，给你报这个课，是希望你初中能上个好学校，是为你好，你怎么就不明白我的良苦用心？
我很生气地吼了大宝，大宝哭得更厉害了。最后，我无奈地把他带回了家里。
此后，剩下的补习班的课程，他再也没有去了。
那个时候，我能感觉到，大宝有点心理问题了——总是闷闷不乐，不想跟别人交流；对于自己不愿意做的事情，不会或不敢拒绝，只在他内心里默默反抗。
大宝并不是一开始就是这种性格的，从小，他虽然比较文静内向，但总体上还是挺乐观开朗的。
记得他上幼儿园时，三宝刚出生，我还在坐月子。爸爸送他去学校，他不哭不闹，总是开开心心出门，高高兴兴回家。
大概从小学二三年级开始，受鼻炎影响，他常常晚睡晚起。我催他上学的时候，经常用连催带骂的态度。
慢慢地，他心里形成了一种自卑的负能量：总是做不好，总是惹妈妈生气。这种负能量，在他小升初的时候可能达到了高峰。
归根结底，问题出在我身上，是我用带情绪的强势教育影响了他。
这种教育方式，自然无法达到我想要的效果。就像我为大宝报语文补习班，花了3万块钱和近一年的时间，最后他的语文成绩仅仅提高了3分。
事实上，我从二宝身上更早一些看到了自己的问题。
二宝比大宝小一岁半，跟大宝有着几乎完全不同的性格。相比于大宝的柔软脆弱，二宝是好强不屈的。
2018年，二宝9岁，而我还处在负向情绪的爆发期，根本不知如何为人父母。
有一次，我辅导他写作业，让他去重做一道题，他不愿意做。我很生气，一边骂一边想打他，他竟然一下子抓住我的手，还用力把我的珍珠链子扯断了。
换做以前，我生气的时候，他不反抗，也不跑，就站在那里任你打骂，宁可痛哭、也不认错。
那一次过后，我发现二宝长大了，不能打也不能骂，性格开始变得叛逆，也不再跟我说心里话。
我突然感觉到了一种熟悉的冷漠。

父母好好学习，孩子才能天天向上
2020年，大宝读六年级时，从学校带回来一本书，名叫《放慢脚步去长大》。
这是一本看起来很有趣的儿童小说，讲述了一个名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历。
老师告诉我：“你家孩子读这本书的时候很认真，但一边读一边哭，你知道吗？”
那时候，我还不明白大宝为什么读这本书会哭，只是很心疼他。
后来，大宝把这本书递给我，小心翼翼地跟我说：“妈妈，这本书真的很好，你有空的时候，也可以看看的”。
我不以为意，把它放在一边，便抛诸脑后了。
当我再拿起来看的时候，才知道那本书对父母也颇有启迪：爱需要智慧，父母不能对孩子为所欲为，应该去聆听孩子的心声。
正如书名——《放慢脚步去长大》，有时候父母走得太快了，根本没有耐心听孩子的心声，才会经常要求孩子做一些他内心并不想做的事情，并在他做得很慢或不好的时候，催促他、批评指责他。
我意识到，大宝是在提醒我：他很爱妈妈，也希望妈妈能理解他。
2020年5月30日，是大宝小学毕业的日子。我给他写了一封信，回顾了他从出生、到两个弟弟出生，以及他上小学的一些重要时刻，写下了我对他的爱和亏欠。
我跟他说：“今天开始，妈妈要学会尊重你的意愿和想法，妈妈也真心希望，你能够做一个真实、开心的自己