器大慧广，有之以为利，无之以为用

器大慧广，有之以为利，无之以为用
亲爱的朋友，我是慧云
器大慧广，一个人就不会被一件事局限住，角度换换，马上开阔起来。
比如，长辈不待见自己，不喜欢自己，那么，马上想想自己说话的语气是否急躁无礼，内容是否自以为是，态度上是不是不够柔和，而不是陷在郁闷的情绪中不能自拔；
比如，领导觉得我这件事情处理得不够恰当，而且摆脸色了；那也不要紧，正好让我想想改换一下工作的思路和步骤，找到更好的处理方式，对自己来说也是一个长进；
比如，我们做父母的，都想玩命地给孩子提供便利，帮孩子一程；
另一方面，我们也想一想，孩子应该能有 把不利转换成有利的生存能力。有之以为利，无之以为用。就是这个意思。
比如说，教师节来了，家长很怕不送礼，老师对我家孩子区别对待怎么办？换一个角度想想，怕什么？正好扶持和锻炼孩子在这个环境下如何生存，也是好事。
一般以为送了礼，老师就会优厚、喜欢你的孩子，就是好事；
但是有的时候，老师过分关注了，有些孩子反而很有压力，对孩子不见得是好事；看到老师进教室，拿了很多教具，孩子上前帮着拿一拿电脑，拿一下本子；看到老师感冒了，孩子主动帮助倒杯水，也许老师都会印象深刻，心生好感。其实说到底，还是做人，还是要看这个人本身；
不是做人这块料，到哪里都不受人待见；
做人正，没有人会因为你贫而低看你；
怕就怕，自己先低看了自己。
慧云感谢您的收听和陪伴，再见