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2. 各学科领域项目化学习的有效性
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BPL项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实
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3. 母语项目化学习设计
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2. 各学科领域项目化学习的有效性
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1. 学科项目化学习
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第三章 学科项目化学习设计
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6. 全程评价:怎样促进学生个人和团体公共同进步
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28:02
5. 公开成果 怎样的成果才是有价值的
28
24:09
4. 学习实践:怎样让学生经历有意义的学习实践
44
40:14
3. 高阶认知:用怎样的认知策略来带动学习
30
58:04
2. 驱动性问题:用什么样的问题驱动学生主动投入思考
44
24:09
1. 核心知识:什么样的知识适合进行项目化学习
22
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主播信息
难达
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
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