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第3节 为儿童精神成长创造合适的环境
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如果我们把孩子的精神环境保护到10岁以后,那么他的精神架构就被锚定了,后面他就主动会拒绝一些糟粕。
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孕育完整人格
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第4节 在精神层面引导孩子
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05:03
第3节 为儿童精神成长创造合适的环境
37
06:24
第2节 儿童会把环境“吃”到生命中去
32
05:24
第8章 孕育精神高贵的孩子
37
25:17
第4节 即使成绩不好,也要让孩子拥有做人的尊严
26
05:51
第3节 获得爱的程度,决定孩子灵动程度
31
03:45
第2节 如何给予孩子心理营养
45
18:35
充足的心理营养,才能丰富孩子的生命
50
11:01
第5节 体验式认知使儿童爱上学习
34
13:27
第4节 孩童成长四大普遍阶段:形式运算阶段
31
01:56
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西安瑾蓝
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