打开APP
问题22:增加量感的意义及量感的内涵是什么?(1)为什么要在主要表现中增加量感?
00:00
08:24
以上内容来自专辑
2022版小学数学义务教育课程标准课例式解读
1895
2
免费订阅
增加量感的意义及量感的内涵是什么?(2):量感的意义是什么?
27
03:44
问题22:增加量感的意义及量感的内涵是什么?(1)为什么要在主要表现中增加量感?
38
08:24
问题21:在基于核心素养的教学道路上有没有传统教学方式的位置?
34
03:28
问题20:教师如何在核心素养的引领下实现教学实践创新
21
03:19
问题19:基于核心素养的课程目标体系对教学方式有什么具体要求?
26
04:17
问题18:核心素养的主要表现与“三会”是什么关系
44
03:58
问题17:“四基”与核心素养的主要表现是什么关系
21
03:47
问题16:数学课程目标体系如何把具体数学课程内容与“三会”联系在一起?
48
04:11
问题15:如何保持数学课程目标与教学目标之间的一致性
42
03:16
问题14:可否选择数学领域之外的内容作为核心素养?
21
04:39
主播信息
鱼鱼小姐姐
快节奏的时代,需要来点慢声音
100
加关注
用户评论
主播很喜欢你的音色哦
,期待你的新作品,可以回关做个好友吗?
猜你喜欢
1024
数学小达人《小学版》
2.09万
中小学数学定义归纳
11.95万
小学数学
291
小学数学
13.27万
小学数学
1798
我在小学教数学
相关推荐
如何让小学生增加英语词量
怎么增加小学生英语单词量
小学生增加英语词汇量
增加英语小学生词汇量
增加小学生英语词汇量
用儿歌增加英语词汇量
小学生增加英语单词量
增加雨量的叫声
小学生学英语怎么增加语感
小学生英语增加词汇量
45 常怀感恩心,增加正能量
文通有声
5.69万
9月21日复盘,量能增加靠什么
水滴哥哥
1.06万
183 增加产量
崇之洛洛
2.97万
堵车和到店量同时增加
海阔试车
2230
什么阶段增加力量训练效果才好?
减肥瘦身小博
1.41万
主播很喜欢你的音色哦,期待你的新作品,可以回关做个好友吗?