据报道,5月起,珠海逐步取消学校教职工食堂,目前已有57所学校全面取消教职工食堂,推行师生“同餐同菜同价”。以往学生吃“大锅菜”、教师吃“小锅菜”的现象正在转变。
取消学校教职工食堂,是回到“以公心办食堂”原点的关键性举措,值得肯定。
高新区全面取消教职工食堂,“师生同餐”共享佳肴。/图源:珠海发布
在一校范围内,既有学生食堂也有教职工食堂,是一种司空见惯的现象。客观而言,一到饭点,打饭者众多,排队时间较长,设立教职工食堂,可以保证教师有更充足的时间备课、教学。本质上,这也是敬师之举。但随之而来的是,教职工食堂越来越特殊化,教师不仅享受到独有的“清静”,还在饭菜品种和标准、价格上享受到特殊照顾,逐步走向办教职工食堂初衷的反面。
校长和教师天天享受高于学生的就餐待遇,很容易让学生心理不平衡,不利于普及公平思想。此外,在教职工食堂待久了,教师和校长往往对学生食堂的状况不甚了解,甚至漠不关心。笔者多年前曾因学生食堂烧菜辣味较重,向一位小学校长提出改进意见,但校长却不以为然。由于教职工食堂的口味受到校方主导,并不存在这些问题,且更美味、更精致,因而享受者难以体会学生的烦恼。
倡导校长与学生同吃食堂有些年头了,但是这项工作推进得很不理想,有沦为形式主义的迹象。教职工食堂现成好处的诱惑,成为校长不太情愿离开教职工食堂、与学生有所隔阻的一大原因。
更令人如鲠在喉的问题是,近年来,一些地方的学校食堂接连爆出食品安全事件,例如鼠头鸭脖事件,细细观察,这类事件绝大多数发生在学生食堂。显然,由于学生食堂在一所学校中被重视的程度不够,也是一些食堂经营者“看人下菜碟”的诱因。校长当然对学生食堂负有管理之责,但如果学生食堂只是校长偶尔象征性光顾的地方,某些市侩的经营者又怎么会对学生食堂上心?
综上所述,把教职工食堂的“实体墙”和“心墙”给一并推倒,这一举措,将让校方多把心思放到食堂管理上,多把精力放到提升师生就餐的获得感上,更积极主动地处理问题、消解食堂经营管理乱象。此外,此举能极大地纠正校内就餐不公平、不公正的问题,向师生展示平等、友爱的氛围。正如珠海市教育局相关负责人所言,实施“同餐同菜同价”制度后,教师能直接、准确、高效掌握学生对食堂服务质量的评价及意见,对食堂原材料采购、每周食谱、菜品质量、饭菜价格等进行日常监督,提升学校食堂服务保障水平。也有学校领导直言,“老师和学生一桌吃饭,师生关系更加融洽。”
推行师生同餐同食,不仅是改善和加强学校食堂管理水平的题中应有之义,还是学校提升教书育人水平、弘扬社会公平正义理念的契机。教书育人,不仅在课堂上,也在食堂、会场等诸多领域,其具体内容也往往延伸为价值观、处世观的常态化塑造。学生从细节上感知的人文情怀,将成为滋养心灵、与人互动的养分和力量。
珠海“食堂新政”有向全国推广的价值。希望更多地方大力推动取消教职工食堂的“建制”,让校园“食堂文化”更健康、更明快,也更“养人”。
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