5月24日

5月24日

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2024年5月24日学习打卡:
(2)量下来结果怎么样?知更鸟的尾巴有多长?
(3)你用了几条一寸虫?(4)放一寸虫的时候,可以重叠或者空开吗?为什么?小结:你们的办法真好,从起点开始,一条接着一条放上一寸虫,不能重叠也不能空开。一共用了3条一寸虫,就知道知更鸟的尾巴有3寸长。
(5)可是如果只有一条一寸虫,它怎么量呢?
教师:看看一寸虫到底用了什么办法。它爬到了知更鸟的尾巴上,把自己的尾巴和知更鸟的尾巴对得齐齐的。然后在一寸的地方做了一个记号,再在做记号的地方接着向前爬,就这样量出了知更鸟尾巴的长度,知更鸟的尾巴长3寸。
2.欣赏故事第二段(第二次测量)。
教师:一寸虫量出来了知更鸟尾巴的长度,顺利躲过了一场灾难。它能量尺寸的本领也被大家知道了,看!还有很多鸟都来找它帮忙!
提问:
(1)你认识这些鸟吗?
(2)他们会让一寸虫帮忙量什么呢?(巨嘴鸟-嘴巴,蜂鸟-全身,苍鹭-修长的腿。)
教师:请你们每人挑选一种小鸟,拿一条一寸虫去量一量它想量的那个部位。如果需要记号笔,可以从篮子里拿。
幼儿操作,操作完之后幼儿交流。
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