3.4.25自主观察 主动建构，构造变式 深化理解

4.3.1可观察的学习成果结构，基于solo分类理论的思维层次评价

3.4.25探索规律教学案例：间隔排列的教学1

3.4.25可能性教学20240504

3.4.24折线统计图的教学20240504

3.4.23多边形面积的复习教学：复习整理，建构联系，等级变形，打破定势

3.4.22课堂总结拓展延伸：平行四边形的面积20231106

3.4.21巩固练习，深化理解20231031

3.4.20平行四边形面积计算教学:由长方形花圃到平行四边形花圃20230831

3.4.19认识面积教学:巩固练习，提高认识，寻找关联，完善结构20230827