生活并不完全是美好的，但我们可以创造出更多美好的东西

提到古希腊
人们一定会知道苏格拉底
会知道苏格拉底非常欣赏的一句话
认识你自己吧
我在想 活在地球上的人
如果不认识苏格拉底
这个人是悲哀的
是可怜的
不管他富有还是贫穷
地位高还是地位低
如果对苏格拉底一无所知
那这个人可以说是比较无知
或者是比较遗憾
西方的苏格拉底
东方的老子
是不能不拥抱
不能不热爱
不能不理解的思想巨人
他们太有智慧了
苏格拉底很欣赏
德尔菲神庙的这句话
认识你自己
那么我们认识自己的什么呢
认识自己的眼睛
认识自己的鼻子
认识自己的身高
认识自己的体重
这些都很简单
用不着一个伟大的思想家给我们提醒
苏格拉底所说的认识你自己
就是让你认识你的思想和思想的过程
就是你的思考方式对不对
你所产生的思想观念对不对
因为这两个东西都是灵魂运作的结果
是精神运作的结果
而精神也好
灵魂也好
恰恰是人有别于动物的根本
人和动物的根本区别就是人拥有灵魂
动物只有简单的心理活动
而不具有灵魂
很多人可能要问
那灵魂和心理活动有什么区别的
灵魂具有表现性的
他会画画
他不仅会画画
他还会出现各种的画派
比如说写实派  印象派
他会创造音乐
他会创造舞蹈
他会创造文学
他会以不同的形式
表达同样的一件事情
这就是人的精神现象
但是动物没有
荀子说过一句非常有名的话
说山水（水火）有气而无生
山和水是有气势的
但是没有生命
草木有生而无知
草木是有生命的
但是它没有意识
你骂一根草
你骂一棵树
它不会做出反应
禽兽有知而无义
但是如果你骂狗骂猫
它知道你在骂它的
它知道你对它好  还是对它坏
树不知道
你给它浇水
你给它施肥
它不会说你好
你损害它
它也不会说你坏
它没有知
但是禽兽是有知的
但是人
人是有气 有生 有知 有义
人是一个完全
这个义就是精神
它里边包括道德 正义
追求真理的这种独特的特质
这是人独有的
这一点很重要
我有时在想
为什么有些孩子学习学习
就学出问题来了
学出厌学症了
学出抑郁症了
甚至自杀了
就像前不久
在江苏连云港市灌云县所发生的
那个孩子
跳河的孩子  为什么选择自杀了
前不久
我们苏州有个小区的女孩子跳楼自杀了
就在前两天
为什么他们选择了自杀
当然原因非常的复杂
你从不同的角度会得出不同的结论
但是从哲学的高度来进行分析
就是这些孩子对美好的理解
对美好的感受力和对美好的追寻
这种能力太低太低了
甚至完全丧失了
如果哪一个人尚有感受美的能力
包括感受爱的能力
他不会自杀的
因为精神的这个特性
他的本质特性就决定了
他必须追求真善美
追求真理
真理是追求不完的
追求良善
追求美好
你在这三个中间
你追求任何一个东西
你都不会自杀
你自杀了
你患抑郁了
一定是你停止了追求真善美
我今天就谈一个  追求美
如果我们能感受到这个世界是美的
至少在不美里边还有美的
刺里边还有玫瑰的
你要看到刺里有玫瑰
你不要看到玫瑰里有刺
这是两种不同的观察方法
你不会是这样的
有个女孩子患抑郁了
上初中  上初三就患抑郁了
不去学校了
父母非常着急
初三的孩子不去学校了
休了一年学
信誓旦旦到了休学满了以后到学校去
结果去了几天回来
死活都不去了
她自己老是想着跳楼
父母吓得不得了
但我不上学了
我变成废物了
我做废物还不如死掉去
父母天天守着孩子
怕孩子走绝路
经过治疗以后有一点缓解
但是想死的念头还是挥之不去
父母就把孩子从苏北带过来让我看
我跟这孩子交流了以后
我就问她除了学习以外
最大的爱好是什么
她说是画画
现在还画不画
不画了  为什么  没有心情画
我说你喜欢画什么
她说我喜欢画花 画树 画植物
画动物  不喜欢画人
为什么不喜欢画人
人讨厌
我说对了
你的观点是对的
人的确没有鸟可爱
至少有时候是这样的
因为鸟它不会伪装呀
人这个家伙会伪装呀
明明很恶
却把自己装的很善
明明糟糕到底了
却说自己是至善至美
我跟这个孩子就谈这个画画的问题
我说我给你教一个画画的方法
我小时候也很喜欢画画
你呀
在电脑上先看一些花卉
比如说你要画兰花
你在电脑上看一些视频
或者看一些这个图片都可以
你看了以后你再画
先看后画
或者你看实体
你到园林里去
到花卉园里面去看兰花
或者看其他植物都可以
你仔细地看
你首先要仔细地观察
视频里边的植物
然后看这个公园里边的植物
同一种类型的植物
然后你回来再画
画了以后
你写一篇短文
你把这个画的特点写出来
你把这个画中的植物
花卉的特点写出来
它美在什么地方的
莲花很美
人家就写《爱莲说》
菊花很美
那你就赞美菊花
梅花很美
你就赞美梅花
你要发现你所画的对象
它的美在哪里
你把那个点要找到
用文学的形式来找的
我这样给她讲
给她布置这么一个作业
就是要让她细细地品味
她所表现对象的美在哪里的
实际是为了唤醒她的美感
我说你这样的
你每三天和我通一次电话
微信视频电话
来跟我讲你这两天画了些什么
你从这些绘画对象里面
发现了什么样的美
孩子还比较听话
就照我说的做了
两个月以后孩子变了
孩子变了
孩子跟妈妈说我一定能上学
我不会再回来了
因为我想实现一个梦想
我想考美院
我想画画
那孩子为什么发生变化了
她发现美了
人一旦发现美
人大脑中的最高级的区域就被激活了
额叶就被激活了
额叶一旦被激活了
人不仅感到幸福
也感到安全
人会变得很勇敢
所以一定要培养孩子的审美能力的
考试里边没有美
分数里面没有美
名次里面没有美
大自然却有无穷无尽的美
人性当中是有美的
发现美就是在三个地方发现
一个在人性中发现
发现人性的美
一个在艺术中发现
发现艺术的美
而艺术的使命就是表现美
哲学是解决智愚的
宗教是解决生死的
科学是辨别真伪的
艺术是表现美丑的
伦理学是探索善恶的
这个案例我做得很成功
孩子从她的一幅一幅绘画中
从她对绘画的对象的思考中
感受到了世界是美的
一旦感受到世界是美的
就会追寻美
就不想死了
生活当中的的确确有很多不公不义
败坏
让我们感到失望的 沮丧的事情的
但是我们可以寻找美好的东西
在人性中找
在艺术中找
到大自然中找
人如果学会在这三个领域去寻找美
人所获得的精神财富和精神力量
是很大很大的
这是我独到的发现
一个心理咨询师必须有思想
没有思想他只能讲道理
而且讲这些道理是没有力量
他讲的道理没有深度
也对人没有他所想象的那么大的作用
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