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第2章(2)(0~2岁)大脑工作模式发展的关键期
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孩子为什么见到什么啃什么
孩子为什么见了什么抓什么
孩子为什么哪里不平往哪走
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(5~7岁)孩子由探索精神到探索文化
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(4~5岁)孩子需要探索他人心智
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3-4岁这一阶段的孩子在发展什么
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41:24
第2章关键期关键帮助(2-3岁)探索事物与人的关系对孩子有神什么用
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第2章关键时期关键帮助(1-2岁)孩子探索的兴趣从哪里开始
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人群中的儿童观---孩子不是一张白纸 孩子不是玩具孩子不是麻烦
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石外集团塔坛幼儿园“塔坛之声”-----和家长共读《关键期关键帮助》
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