小学设立“心语信箱”,三天收到四十余封学生来信

小学设立“心语信箱”,三天收到四十余封学生来信

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“今天我被老师表扬了,好开心!”“做题时我老是因为马虎而忽略细节,应该怎么改掉这个坏毛病呢?”……3月19日,极目新闻记者从武汉市江汉区红领巾实验学校获悉,该校学生迎来了一位特殊的“新朋友”——心语信箱,这一信箱设立仅三天,便收到了四十多封来自学生的信件。

心语信箱位于学校教学楼的二楼,设计得既醒目又温馨。学生们纷纷通过写信的方式,向老师们表达内心的想法和困惑。信件内容丰富多彩,既有对学习的疑问,也有对人际关系的思考,还有对生活的感悟。“每次写作文都不知道可以写什么,谁能来帮帮我呀?”一位学生在信中写道。另一位学生则表达了对上课讲小话的担忧,希望得到老师的帮助。老师们则用心回复每一封信件,倾听学生的心声,为他们排忧解难,加油打气。

这一举措得到了学生们的热烈响应和积极反馈。一位五年级的学生表示:“心语信箱真的很棒!我可以把自己的烦恼和困惑写在里面,不用担心被同学看到。老师们也会很耐心地回复我,让我感觉被关心和理解。”另一位四年级的小女生也兴奋地分享道:“我很喜欢给‘青团’老师写信,他们可以给我解答很多学习上的问题,还可以给我一些生活上的建议。我感觉自己变得更加自信了,也更加愿意和老师交流了。”

学生们纷纷表示,通过写信的方式与老师交流,既减少了面对面交流时的紧张情绪,又能让老师更好地了解他们的内心世界。同时,这也为他们提供了一个倾诉的平台,让他们能够更加积极地面对学习和生活中的挑战。

据了解,为了进一步完善教师和学生之间的沟通渠道,关注学生心理健康,学校团支部成立了由青年团员老师组成的志愿服务工作组,他们创新思路,设立了心语信箱,并用可爱的“青团”老师形象拉近与学生之间的距离。

红领巾实验学校党支部书记刘小菁表示,心语信箱的设立不仅有助于加强师生间的沟通与交流,还能更好地了解学生的心理状况,从而更有效地开展心理辅导工作。未来,学校将继续探索更多有效的心理辅导途径,为学生们提供更加全面、细致的关怀与支持。此外,学校还设立了心理咨询室,包含沙盘游戏区、音乐放松区、团体活动区、个体咨询区、办公接待区等功能区,为学生提供更专业的心理辅导服务。学生们可通过班主任或心理老师预约咨询,也可直接到六楼心理咨询室进行预约。

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