《我为书狂》写作技巧分析

我为书狂
古人曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。对于这句话，我深有体会。
上一年级的时候，我认识的字还不多，但已经开始了阅读。那时读的都是一些简短的注音童话故事，故事虽然很短，却让我很着迷，小心眼里装的都是那些童话小人物，像小黄狗、小花猫、骗人的狐狸、凶恶的大灰狼等等。到了二年级我就开始读整本的童话故事了，《安徒生童话》《格林童话》是我最喜欢的童话书，书里那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜。书中一个个故事也教会了我做人的道理。《皇帝的新装》让我明白了爱听好话是多么害人的一件事，《丑小鸭》让我明白了只有不放弃才能证明自己，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的……
看完了短篇看长篇，经过爸爸地推荐，我开始看长篇童话。《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》……一个个主人公带着我上天下地，游历于各种境界里，精彩的故事看得我如醉如痴，常常是爸爸妈妈催了很多遍吃饭了，我还是钻在书里出不来，被爸妈一顿臭骂！当然最让我喜欢的人物还是郑渊洁笔下的皮皮鲁，他善良、聪明、仗义，什么有趣的事都被他碰到了。
渐渐的，随着年龄的增长，知识的积累，我看的书也越来越杂，什么方面的都看，有介绍百科知识图文并茂的《少儿百科全书》，有介绍历史的《上下五千年》，有我国著名的四大名著，有世界上比较著名的儿童小说，像《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《爱德华岛的安妮》《假如给我三天光明》等。这些书籍开阔了我的视野，丰富了我的知识，同时也培养了我的爱心。
大量的阅读对我的写作起到了很大的帮助作用。那些优秀的童话作品丰富了我的想象力，我的大脑里常常也会迸出灵感的火花，编织出属于自己的童话，爸爸就鼓励我把它们写下来，于是我有了自己的童话作品，虽然它们还很稚嫩，但它们记录着我思想飞翔的痕迹。那些科普类历史类的书籍增长了我的知识，让我在写作时少犯常识性的错误。阅读让我接触并且积累到了许多课本上还没出现的词语，这些词语让我在表达上更加得心应手，下笔如有神。
寒来暑往，转眼间书籍陪伴我已经有十来年了，阅读让我受益匪浅。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯！在以后的成长岁月里，书籍依然是我最亲密的朋友和老师，她将始终伴随着我的人生！
这篇作文的写作技巧主要表现在以下几个方面：
逻辑清晰：作者从阅读中汲取知识，并随着年龄的增长和知识的积累，逐渐涉猎更广泛的书籍。这个过程是有序的，清晰的，让人感受到作者的阅读轨迹。
表达生动：作者通过描绘自己阅读时的感受和体验，使得文章更加生动有趣。比如“小心眼里装的都是那些童话小人物”，“一个个动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩”，这些生动的描绘让人能够感受到作者的阅读热情。
举例恰当：作者通过举出具体的书籍和人物，使自己的观点更有说服力。比如提到《皇帝的新装》教会了做人的道理，《绿野仙踪》等长篇童话带自己游历于各种境界里，这些具体的例子使文章内容更加丰富。
引用名言：作者在文章开头引用了古人说的“读书破万卷，下笔如有神”，使得文章更有深度和说服力。
情感真挚：作者通过描绘自己阅读时的情感体验，比如与书中人物的喜怒哀乐同悲同喜，让读者感受到作者对阅读的热爱和真挚的情感。
总结有力：作者在结尾处总结了自己的阅读体验和收获，强调了阅读的重要性和对自己的影响，使得文章主题更加鲜明。
总的来说，这篇作文的写作技巧体现在逻辑清晰、表达生动、举例恰当、引用名言、情感真挚和总结有力等方面，这些技巧使得文章内容丰富、生动有趣、有深度、有说服力。