第六章 第三节 提高课程规划、课程资源整合与开发的能力（三）课程资源开发领导力的
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- 第六章 第三节 （四）健全学校的课程组织机构5706:57
- 第六章 第三节 提高课程规划、课程资源整合与开发的能力（三）课程资源开发领导力的4312:12
- 第六章第三节（一）课程愿景的制定（二）校长课程规划领导力的提升5426:02
- 第六章 第二节 加强课程知识学习，提高课程专业素养5425:27
- 第六章 第一节（二）校长在课程领导中应该扮演的角色6427:05
- （一）2～5 校长在课程领导中的学生观、课程观、学校组织观、社区环境观5815:28
- 第一节 校长需要转变课程理念和课程领导角色（一）校长应该具有的课程理念1.教师观3615:00
- 第六章 提升校长课程领导力的实践策略3103:26
- （三）“自在”“自为”与校长领导力的提升（四）开放式文化与校长领导力的提升5211:54
- 第五章 提升校长课程领导力的理论基础与分析 第一节 校长课程领导力提升的理论基础5918:54
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