记者陈永报道 U17联赛争冠组第5轮,山东泰山对阵广州,一场关键的比赛,山东泰山获胜便可确保争冠优势。让人意外的是,尽管距离上一场已过去3天,周海滨仍旧选择了大幅度轮换,最终1比1战平,仅仅保住了微弱的领先优势。好在,最后两轮泰山U17连胜,最终拿到冠军,这是周海滨执教两年来的第二个冠军。
在接受采访时,周海滨告诉记者,在执教近两年来,他的一项重要工作便是把这支球队揉碎和重建,而给每个队员公平竞争的机会是他一贯的原则,这个原则无关比赛的重要程度。只是,揉碎重建也拿到两冠,可谓是过程和结果双丰收。这次对话中,周海滨还聊了很多,两年执教让他对青少年足球发展也思考良多。
◆《足球》:首先祝贺你率领山东泰山U17队获得U17联赛冠军。
周海滨:很开心能够获得这个冠军,也向孩子们两年来获得两次冠军表示祝贺。冠军是他们一起努力获得的,我也相信,两个冠军能够给他们的足球生涯带来更多帮助,让他们可以更好地成长。
◆今年U17联赛打了三个阶段,如何回顾这段历程?
U17联赛预选赛正好和学青会的预选赛赛程冲突,我们这支球队今年很重要的任务是参加学青会,学青会规定有8名2008年龄段的球员,我们也一直是按照这个规则进行备战。U17联赛预选赛我们面临的困难有两方面,一是赛程直接冲突,U17联赛预选赛前两轮我带了,然后就带队去打了学青会预选赛,当时球队也是一分为二,一部分07的队员和一部分08的队员打了U17联赛预选赛。当然,预选赛的难度相对容易一些,我们顺利晋级16强。U17联赛决赛第一阶段是南北分区,每区8个队,前4名出线,这个阶段我们顺利晋级了争冠组,不过当时的阵容和现在的阵容差别还是非常大。
◆整个2023年度,U17联赛、中青赛U17组加上学青会U16组,感觉比赛太密集,如何应对的呢?
也没有太好的办法,其实今年打得比赛并不算多,但分布不均衡,7月份之前我们几乎没有正式比赛,就是冬训,还有去根宝基地打热身赛,下半年的比赛又非常密集,感觉全是乱的。
首先,每个比赛阶段几乎都没有备战,而且阵容都完全不一样,甚至队伍要一分为二,而到了学青会决赛阶段,学青会要求有08的队员,但赛程又和中青赛U15组决赛冲突,我们又没法用08的队员,结果导致阵容很不整齐。
其次,球员找不到比赛节奏,身体状态和心理状态很难调节,球员的状态也是乱的。此外,因为不同比赛要准备不同的阵容,球队个体的身心状态也不平衡,这都是麻烦。
还有一点,赛制都不一样。U17是联赛赛制,积分方式和中超接轨,中青赛和学青会则是另一种赛制,当时中青赛小组赛我们其实是1胜2平的战绩,按照正常赛制的话,是小组第二,有望杀入争冠组八强,但中青赛平局之后要进行点球,结果我们两次点球都输了,小组第二变成了小组第三,就没能进八强。
◆如何解决这种困扰呢?
技战术层面还好说,队员们跟我时间比较久,对我的要求也很清楚。但从他们成长的角度来讲,上半年我们训练多,但光训练没比赛很难进步,下半年我们比赛非常多,比赛中暴露了很多问题,但又没有充分的训练去解决问题。也没太好的办法,就是在困难中寻找解决问题的办法,尽可能缓解面临的困难。
◆直到这一次比赛,终于凑齐了阵容,也有了稳定的备战。
是的,这一次可以选择我们想要的阵容了,包括征调08的球员也没有障碍,而且有一个相对完整和从容的准备期。这次比赛前,我们还在武汉打了中青赛最后阶段的排位赛,那个时候人其实就已经齐了。以赛代练,通过比赛寻找问题,通过训练解决问题,应该说,这一次U17联赛,我们的准备还是很充分,也最终在这个阶段取得了满意的成绩。
◆《足球》:下半年比赛非常密集,有没有伤病?
周海滨:非常幸运的是,没有出现大面积伤病。一方面,我们训练要求非常高,球员在训练中的负荷超过了比赛中的,那么比赛中可以轻松应对。另一方面,我们也有充分的轮换。
◆在争冠组和广州的比赛中,你的轮换幅度非常大,这是非常关键的比赛,为什么还做这么大幅度的轮换呢?
轮换和比赛的重要性没有关系。一方面,不是说我轮换了这些人就不行,我相信他们,另一方面,我们一直坚持良性竞争。举个简单例子,去年我们踢了30多场,没有一场阵容是完全一样的。我的队伍,没有说谁一定是主力,可能有极个别的球员好一些,但没有所谓的11名主力,我一直给所有球员相对均衡的出场机会。
青少年跟成年球员不一样,后者或许能力差别很大,或者说有核心球员、明星球员,但青少年不能这样,一定要给他们营造良性竞争的环境。什么叫良性竞争?总上不了场能叫良性竞争吗?你总说我不行,不给我比赛的机会,你怎么知道我行不行?总是不用的话,我哪有心情竞争?哪怕能力稍弱一点,也不至于什么比赛都打不上吧?什么比赛都不上,我为什么还要努力?
所以,一定要在训练中考察球员,然后通过比赛去看他的发挥,尤其是要看他最差能踢成什么样,这样你就可以对队伍有更好的掌控,排兵布阵可以有互补,技战术安排也可以有针对性。
这两年我一直都这样,去年我们打了30多场比赛,算3000分钟吧,球员出场的时间大体是平衡的,很少有超过2000分钟的,基本就是1500分钟到1800分钟,少的都有1000多分钟,当然伤病除外。我这里不存在绝对的11人首发阵容。
我最看重的还是竞争氛围,看重队员的成长,我会根据他们的实际情况,让他们在合适的位置上去比赛,他们可能在这个组合中无法发挥自己的特点,但换一个组合可能就非常适合。从另一个角度讲,球员们也需要适应、改变和提升,你和这个组合踢需要怎么踢,和另一个组合踢需要怎么踢,这个适应、改变和提升的过程,始终伴随着的一定是思考。
◆《足球》:多变的阵容以及相应的技战术要求,赛前备战的工作量就非常大了吧?
周海滨:还好,主要还是源于对球队的了解、对每个队员的了解,对主教练来说就是掌控,了解他的能力,了解他的技战术底线,对他有全面的评估,然后自然就有合理的和针对性的要求。
刚才也说了,我一直希望创造环境让他们去不断学习和思考,学到更多东西,所以我绝不会简单告诉他们一个阵型和战术就让他们去打。青少年必须经历各种各样的场景,各种各样的战术。就比如阵型,你若按照自己的风格,肯定有一个主要的阵型比如说442,但你同样需要让他们去熟悉三中卫战术,为什么咱们总是说中国球员打不了三中卫,那是因为他们在青少年时期没经历过,没练过,没踢过,他怎么打?
包括比赛的场景,高位、中位、低位,包括推进应该怎么打,反击应该怎么打,这些场景他们经历得越多,脑子里的东西就越多,未来的适应性就越好。现在我们总是说我们打不了三中卫,咱们知道怎么回事,但外籍教练根本理解不了,你怎么能不会打呢,这不是你在青少年时期应该学到的嘛!
◆就这次U17联赛而言,球队比赛中场景还是很多,高位、中位、低位都有,传控很多但反击也有,感觉他们执行力怎么样?
执行力没问题,还是那句话,先要教会队员原则,能力可以有欠缺,但原则不能出问题。这些场景都是我们每天的工作内容,不管是训练,还是视频分析,都要教会他们。
◆《足球》:这次比赛最让人印象深刻的是,即便对手高压逼抢,球队始终坚持传控推进,包括门将全面参与到其中,关于这一点有怎样的要求?
周海滨:这还是和每个教练员的足球理念相关,但有一个原则不能改变,就是青少年阶段一定要教会他所有的比赛技能。长传、短传、盘带、配合、这都是技能,都是他们必须掌握的技能,你光教长传不教短传配合,或者光是短传配合不会长传,都会出现问题。
传控也是一项技能,这也是我的足球理念,我希望球更多在地面,如果一直在空中,那就是五五开的球。当然,我也不是说每个球都要传控,也要教他们长传去寻找身后的空间。换句话说,要知道什么时候利用人数的优势传控,什么时候合理利用空间,包括什么时候一对一了,自然要大胆突破。
我一直跟球员强调,不管你在场上怎么做,短传或长传,盘带或配合,射门或传球,一脚球或两脚球,都要知道为什么这么做。想知道为什么这么做,你就必须思考,要想做好,还需要不断地观察。但现在,很多青少年比赛其实没有思考,只是为了踢上去而踢上去,让队员去争那些五五开的球,这还需要什么思考?但我在短传推进的同时,有目的性地转移球寻找空间或者打身后,这就有观察和思考了。你观察了思考了但因能力达不到没做好,这没问题,继续练嘛,怕就怕在你不思考,上去就一脚。
我们培养青少年,成绩很重要,因为可以培养孩子们的信心,但唯成绩论是一定不行的,青少年足球如果没有了思考,到了成年怎么踢?包括现在,我们总是说这球员没脑子,那球员没脑子,这怨他们吗?他们青少年时期,教练没有教会他们思考,没让他们尽可能多了解比赛的原则,没有更多比赛场景让他们锻炼,他怎么有脑子?
◆《足球》:就这次比赛而言,感觉球员们几乎没有后场的失误,运用得非常不错,去年刚刚接手球队时是不是很困难呢?
周海滨:刚接的时候,感觉现在青少年的基本功太差,差得离谱。我们总是强调比赛中的技术运用,这没错,技术能在比赛中运用才叫技术。但我们忽略了一点,就像盖楼一定要有地基,青少年球员应该在小的时候掌握的东西没有掌握,最基本的技术都没有。
所以我刚接队时,最基本的都特别差,更别谈比赛中的运用,当然更谈不上思考了,就像一张白纸。所以我那时候是把他们揉碎了,重新整合重建,包括一开始就在训练中加基本功练习,当然现在这个阶段少了,随着年龄的增长,我要把更多的课时运用到整体和场景中去。所以去年夺冠后,我讲过一句话,我说夺冠固然开心,但最开心的是通过我想要的方式拿下了冠军,今年也是如此。
◆现在球队的比赛和去年相比感觉也不一样了。
基本的其实没变,但丰富了很多,我们不停地改变,不停地提升。比如去年我们也是往前推,但他们能力达不到,推两步后感觉要控不住了,就去找边路,当然他们不敢随意解围,因为那是我的要求。那时候,推了一半失误了,推了一半丢球了,或者推上去磕磕绊绊机会也失去了,这些场景出现了很多次。就青少年足球训练而言,组织进攻有太多内容了,如何接应,如何衔接,如何找第三人等等,同时他们的身体状态和心理状态也会影响他们的发挥。
这次我们打得不错,其实还有场地的保障,有些场地一开始还行,踢两场后就不行了,这次索卡基地两块场地,最后一场比赛时场地的质量仍旧可以保证,这一点还是非常棒,也感谢中足联筹备组青训部和索卡基地。
◆不论去年还是今年,泰山都属于强队,比赛中面临大量由攻转守的场景,在这方面如何应对?
确实会有很多这样的场景,我们不能决定对手怎么踢,也不能因为对手的反击,后场就放4个人或5个人。其实职业足球很多强队也在主导比赛,他们的后卫就具备足够的能力去应对这样的场面,这种能力比如一对一,是在青少年时期培养出来的,所以我也要教我们的孩子去做到这一点。
当然,原则肯定是要有的,人数的平衡、中前场对反击的限制、反击空间的保护等等,这些原则是必须要熟悉、理解并运用的。
其实我们有很多这方面的丢球,这两年我们都是以小打大,大一岁的孩子身体更好或者速度更快,有时候我们的孩子确实跑不过人家,防不住人家,但没关系,我仍旧不会弄四五个人在后面玩保险,那样固然不会出问题,但他们也学不到什么。我会给他们更多的场景,随着他们身体、心理包括阅读比赛能力的成长,他们就会越来越出色。所以,首先要教会他们什么是对的,然后再反复训练,他们才能提升,否则你反复教的都是没用的东西,他练一辈子也成为不了一个真正优秀的球员。
◆《足球》:明年对这个球队有没有新的要求?
周海滨:就是强化,他们对于基础的要求和原则已全都知道了,其他就是一些更细节的要求,反复的要求和不断的提升。
比如说传接这一块,他们知道怎么做,但要想做得更好,还是要通过大量的训练,包括更加快速的传控。我们训练中要求非常严格,训练节奏也是快过比赛的,这样你到了比赛中就更适应。从另一个角度讲,你碰到的对手,包括你的联赛环境等等也决定了你成长的速度。
留洋的时候我说过,在中国只学到和发挥了自己的70%。有人说,你又开始吹牛了。我的意思是,在当时中超的强度和节奏下,你只能学到70%,所以你也只能发挥这70%,我甚至不知道还有30%可以学习。我到欧洲才知道了什么是节奏,如果我在更年轻的时候去,可能那30%我就学到了。
对这些孩子,我一方面希望他们能够更快地提升,成为优秀的职业球员,另一方面也希望更久远的未来,他们退役后或者通过其他方式走到教练员岗位时,能够带给他们的学生和球员更多先进的足球理念,这样才可以一步一步提升中国青少年足球的水平。
◆作为一名国脚和优秀的中场球员,是不是可以给孩子们更多的指导?
只能说我踢球的经历和高度,对我执教来说会有很大帮助,但能不能教给孩子是另一回事,执教和踢球完全是两个职业,当然踢球的经历是一笔宝贵的财富,对我之后做教练的认知有很大影响。
◆技术细节和阅读比赛细节方面呢?比如一个现象是,球员们在补时阶段会往角球区带。
你不可能把所有的事情都教给他,教他怎么拿球,教他怎么往角球带,并不是。我要教给他们的是原则即球权的重要性,他们知道了这个原则后,不同时段就会有不同选择,这方面我们会进行一些总结,我看到了问题也会给他们讲,现在信息也发达,他们看国际足球、中超联赛也会学到很多东西。我和他们强调并加深的主要是技战术层面的要求。
◆2024赛季有出国锻炼的计划吗?
这个会有出国拉练的计划,足校小年龄段的已经开始出国拉练了,我们肯定也要找机会出去和国外球队打打比赛,让孩子们长长见识,不能故步自封。
◆两年两个冠军,目前这个年龄段优秀的球队也不太多,那么关于青少年比赛的质量,怎么看?
怎么说呢,可能有一些对手看似守在后面,但目的性很强,有清晰的反击思路和实践能力,这样的比赛自然也是有质量的,因为可以锻炼到我们每一个孩子,但有的往后一缩就解围,那比赛自然就没质量了。
◆U17联赛质量怎么样?除了对阵国安大比分,以及对阵广州平局之外,另外5场比赛都是一球获胜。
这个阶段的比赛挺好的,毕竟是职业梯队之间的比赛,全国前八的球队,先不管个人能力怎么样,整体上都是很有针对性和目的性,实际上能力上相差也并不大,可能有的球队技术能力或者传控能力差一点,但他们的身体素质好,打法也有特点。
◆《足球》:你更强调球队的整体,但有个球员还是想让你介绍一下,比如门将或者说门卫依合散,感觉他心理非常稳定,脚下也非常好。
周海滨:他去年就跟着我,也是去年夺冠的主力,他的表现其实也回归到了教练员的足球理念,比如德泽尔比、瓜迪奥拉或者波斯特科格鲁,他们的比赛理念决定了他们选择的门将类型。
依合散首先具备了我想要的东西,具备了现代足球需要守门员具备的素质,包括门卫的要求,去年他也有了一些概念,这两年进步很大。心理素质是最基本的要求,你不要求他这么踢,也看不出他的心理素质。实际上,包括他在门里的技术,也符合我的要求。
但他非常非常强吗?可能也不至于,他还需要不断提升,但至少在中国这个年龄段里面,他具备了现代门将该拥有的一些理念,这原本是正常的现象,只是现阶段我们普遍做得并不好。
向你致敬呀