美剧犯罪心理S2E2五：信念

另一边，艾伦他们到了小学，找校长辨认图像，在一二年级学生记录中查找。校长找来了注册学生的信息，杰森提出查找非注册学生的信息，校长不解，艾伦补充询问，有没有上了一年级但二年级没来的。校长记得有几个转校生，翻看记录，其中有个名叫查理·斯帕克斯的孩子。杰森马上询问查理的记录在哪儿，被告知已经被查理的父亲拿走了。

校长描述不出查理父亲的任何信息。艾伦等人迅速离开了。小组成员在学校外汇合后马上交流信息，此时距拍卖结束已不到一分钟了。

居民电话簿查不到斯帕克斯这个姓氏，加西亚在近十年方圆一百英里的人员信息中也完全查不到有姓这个的。斯帕克斯很可能不是真名。而学校说查理是搬走了。现在线索中断，又要重新开始了，但已经没有时间了。

这时瑞德提出可能大家是找错了方向。回到行为分析上，绑架犯的行为很古怪，一年前他还让男孩查理去学校，去参加夏令营，当时的照片显示查理是被关在一间普通的房间里的。但现在男孩像被关在牢房里一般，完全封闭的环境。

而偏好型恋童癖是不会轻易改变的。那只能是一年前发生了什么导致了他的行为巨变。

杰森认为是害怕，凯蒂差点抓到这个绑架者，也许那时凯蒂还盘问过他。这个绑架犯就在当年凯蒂询问过的那些人的名单中。

此时，拍卖倒计时结束。

凯蒂一时想不到可能的嫌犯，因为一年前的搜查中，她根本没能锁定像样的嫌疑人，只是对东海岸一些有过性侵犯记录的做过常规询问。

凯蒂立刻联系同事找出当时的名单，摩根说名单直接给加西亚，加西亚可以做排除法筛查。

众人焦急的等待筛查的结果。

结果出来了，当时的十二名嫌犯中，八个在监狱，一个已经死亡，一个在另一个州居住。还有两个距小组成员他们只有十分钟的车程。

凯蒂在剩下的这两人中判断，一个不够聪明来完成这样的犯罪，进而锁定了另一个人，麦克。

众人立刻赶往麦克家，正好拦下来了驱车离开的麦克。

摩根一把将麦克制服。麦克被带走后，凯蒂赶紧去查看车内，没有发现男孩，却发现后备箱里有个大拖箱。

凯蒂颤抖着打开箱子，当看到彼得或者叫查理的男孩还活着时，深深的松了一口气。但彼得看到她却很惊慌，不停的喊着爸爸，问爸爸在哪儿。

彼得真名是达斯汀·鲍维斯，被拐时只有一岁。J J找到了男孩的生母，杰森告诉这位母亲注意事项和沟通技巧。因为男孩早已不认识他的母亲了，去打招呼时不能提自己是男孩的妈妈，因为那样只会让男孩迷惑和惊恐。需要给孩子时间，让他慢慢的接受。

母亲走到男孩面前，含泪小心的询问男孩手中的大兵玩具叫什么。得知大兵的名字叫杰克时，男孩母亲再也忍不住泪水，因为男孩母亲的名字叫杰姬。两个名字同源、发音相似。也许在潜意识中，男孩记得有一个叫杰克的人会保护自己，所以才叫士兵玩具这个名字的。