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孙健老师，家庭教育理论独立研究者，对家庭教育有独特的认知体系，强调教育问题是典型的复杂问题，首次提出教育领域的整体观。15年一线教育经验，西安交通大学硕士。著有《顺势而为共成长》
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听到一个家长连麦的时候激动哭了，那是对孩子受委屈的心疼，对自己没有及时表达出对孩子的爱而自责，老师对家长的引导作用太大了，给家长很大的鼓励和能量
《30岁顺势而为》陈愉
《顺势而为：雷军传》
顺势而为，一举成名
碳中和时代的顺势而为
顺势而为 雷军传(完)
正面管教解读|顺势而为的家庭教育
听到一个家长连麦的时候激动哭了，那是对孩子受委屈的心疼，对自己没有及时表达出对孩子的爱而自责，老师对家长的引导作用太大了，给家长很大的鼓励和能量