家长求助录音 （二）：上幼儿园了，太自我，情绪多怎么办？

多米妈妈看见孩子的能力已经发展出来了，逐渐已经不在关注这个圈子里的信息了，最近老师的建议让她一下子又焦虑起来。

多米上幼儿园有一段时间了，孩子吃饭，基本表达，拒绝没问题了已经，但是还是有一些问题，用多米妈妈的原话说：

核心问题是他不愿意听指令，还有不会接大人的话，但是实际上他是懂得，我偶尔让他帮我拿鞋子，他会拿给我，只是大部分时候不会鸟我，跟我对话，只要是他兴趣范围内的，他是很能和我掰扯的，兴趣范围外的确实仿佛世界和他无关

加上多米妈妈近期工作很忙，几乎没有和老师沟通过，结果老师给到建议检查训练的提醒时，让妈妈有些无法接受。

就这个问题，我们进行了70分钟电话沟通。

其实老师是基于负责对于家长的提醒，怕家长没发现，不重视，另一方面确实孩子给老师的整个班级的管理带来额外的负担。

这件事问题的核心其实并非要让孩子一下子如何，而是我们能够和老师一起面对孩子当下成长的问题。

帮助孩子逐渐适应当下的幼儿园生活。

很多的妈妈特别爱孩子，关心孩子，希望孩子在幼儿园也能得到像在家里一样的被理解，被照顾，但是孩子的妈妈只有我们自己一个，孩子总要长大，我们需要接受这个事实。

我们的目标并不是照顾小家伙一辈子，而是让他能逐渐独立起来，去面对他对应的年纪该去面对的事情。

所以这次电话中，有针对性老师，我们到底该如何沟通，如何做好家校共育，帮助孩子理解规则，社交礼仪，以及更好的表达方式。

也有我们该如何与孩子沟通商量，让他逐渐在心智，观念上慢慢走出自己的自我视角，能够接受一些变化，一些不可控的改变。

也有我们如何进行自我调整，去协调好家庭内部，校方，外部生活去帮助创造环境和机会，去理解与人相处的原则和道理。

希望这次的电话咨询能给你一些思路上的启发。