“入学有编、毕业有岗” ，农科生助力乡村振兴 |新京报快评

据中国经济网报道，近日，农业农村部在《关于实施农业高校公费农科生政策助力乡村振兴的提案》答复中明确表示，农业农村部积极指导、鼓励各地因地制宜实施 “公费农科生”等政策，推动更多优秀农科毕业生到广袤乡村建功立业。

下一步，农业农村部将会同相关部门继续推动实施涉农专业学生订单定向培养的“公费农科生”政策，实现“入学有编、毕业有岗”，把更多高素质高技能农科毕业生输送到乡村基层。

“入学有编、毕业有岗”，面对当下巨大的就业压力，为农科生开出这样的条件，诚意满满、吸引力十足。由此带来的“确定性”，也会吸引众多有志于到农村这个广阔天地奋斗的年轻人。

不必讳言，一直以来，随着现代化、城市化快速推进，乡村人才流失问题日益凸显。大批年轻人通过考学、打工、经商等途径离开乡村。可以说，缺乏人才、缺乏适合乡村发展的人才，已经成为乡村振兴最大难题。

“公费农科生”培养计划的推出，在为乡村输入大批人才的同时，也能为这些大学生及其家庭减轻负担，免除后顾之忧，久久为功，必将会深刻影响、浸润中国乡土社会。

可为参照的是免费师范生政策。自政策实施以来，这些年来，师范专业吸引力明显回升，之前困扰农村中小学师资缺乏的问题也得到缓解。

但也应注意，好事要办好，必须要做好相应的设计与约束。一个是服务年限问题，尽管目前各地都明确规定了公费农科生的履约服务年限及履约管理规定，但仍需严格把控，精准掌握，不得随意“开口子”“坏规矩”。

同时也要强化公费农科生诚信意识，明确惩戒措施，以免出现不履约的情形。

近日有媒体报道，广东省汕尾市陆丰市教育局发布《广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师违约人员名单》，名单显示，共有5名毕业生未履约。

类似情形之前也曾有过，少数“定向委培”的大学生，享受着政策红利和经济补贴，毕业后却找各种关系拒绝履约，既不诚信，也不公平，还容易滋生腐败。公费农科生也应注意堵住这个漏洞。

再就是，“公费农科生”的培养也要求高校专业设置更优化。

公费农科生，尽管培养费由财政负担，但在专业安排、课程设置上也不能含糊，应最大限度贴近乡村振兴的现实需求，有针对性地提升学生服务乡村振兴的实践能力。

比如，青岛农业大学从2018年开始招录公费农科生，其课程体系更注重知识面的拓展，增设包括电子商务、休闲农业与乡村旅游概论、网络营销、农村社会学、应用写作、农业信息技术、农业推广理论与实践、农产品物流学、农村公共管理等课程，以培养学生市场调研、市场预测、农村管理的能力。

应该看到，如今乡村的天地特别大，对人才培养也提出了更高的要求和更新的诉求，不仅需要基层的专业农业技术人员，也需要“懂技术”“会管理”的复合型人才，更需要各类运营人才，这都为公费农科生的培养提出了新的课题。

据披露，目前全国共有12个省份在省级或地市级层面招录“公费农科生”，30所普通本科和高职参与培养。这些都是需要编制和岗位支撑的。

这也意味着，既然占用了这么多公共资源，寄托了那么多殷切期待，那就一定要把事情做细做实，真正为乡村振兴培养出各类人才。

期待公费农科生的“下沉”，为人才找到施展才能的场所，为乡村输送更多的人才活水。