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第二节 把数字和计数联系起来
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儿童怎样学习数学(完)
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第三节 写数字
49
02:11
第二节 把数字和计数联系起来
66
02:33
第一节 读数字
57
02:37
第四章 数字
54
02:15
做本章活动所需要的器材和给读者的建议
72
02:46
第六节 数量守恒
68
03:35
第五节 用图表来表示分类
52
02:32
第四节 再多一个
70
01:26
第三节 一眼看出数量
55
02:19
第二节 把序数和基数联系起来
42
02:30
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