第六章家校互动第二节班主任如何与家长沟通？

第六章家校互动第二节班主任如何与家长沟通？

00:00

10:08

就沟通目的而言，无论是班主任主动还是家长主动，在与对方沟通之前都要想清楚这一次沟通为了育人。悦人、树人？还是为了毁人，气人，丢人？

以上内容来自专辑

第六章家校互动第二节班主任如何与家长沟通（二）
4613:11
第六章家校互动第二节班主任如何与家长沟通？
3910:08
第六章家校互动第一节家校互动的常见误区（五）
5313:10
第六章家校互动第一节家校互动的常见误区（四）
3407:26
第六章家校互动第一节家校互动的常见误区（三）
4411:02
第六章家校互动第一节家校互动的常见误区（二）
4510:24
第六章家校互动第一节家校互动的常见误区（一）
6514:40
第五章价值取向第三节教育价值取向的理论溯源（三）
2506:54
第五章价值取向第三节教育价值取向的理论溯源（二）
4111:19
第五章价值取向第三节教育价值取向的理论溯源（一）
4817:59

主播信息

湖畔听雨185815345

心里乾坤大，外在自然行

99

加关注

还没有评论，快来发表第一个评论！

相关推荐

相声演员如何沟通内向者如何成为沟通高手如何和三年级英语沟通任何节日的英语儿歌班主任的家校沟通超神沟通六界任何节日的英语儿歌歌词如何有效沟通我们班班主任何老师的叫声班主任节的相声