教师节特别策划②：“这就是教育最美的样子吧”一起听听支教老师的心里话吧！

他们是怀揣教育情怀的老师，他们也是学生的“推窗人”；他们是课堂上灵活应变的教学能手，也是走进大山，深入学生家中的梦想守护者。他们是父母，也是儿女。是怎样的理想，让他们能舍得家中幼子和年迈父母，跨越山海，传递教育火种？

9月10日，我国第39个教师节。教师节前夕，封面新闻走进甘孜州泸定中学、康定第二中学、道孚中学和丹巴高中，邀请参与中央组织部“组团式”教育帮扶的支教老师，分享支教路上的感人小故事，说说他们的心里话。

黄仁贵

支教临行，一好友善意提醒，“想清楚，别去亏了！”现在我想说，选择支教一生无悔。看到学生虽缓慢微小，但在持续改变进步，收获了喜悦。看到弟子参加州教学比赛获奖，收获了欣慰。克服种种困难深入牧区，看到藏族家长眼含热泪，紧紧拉住不让离开的双手，收获了信任。看到孩子依偎肩头亲昵纯真，收获了深情......

——黄仁贵

王东军

初一上半学期期中考试刚过，小馨的家长就给我打电话，说孩子从来没有离开过家，希望能转回老家。虽然万分不舍，但为了孩子的前途，我还是痛苦地答应了家长的要求。

建州节期间，实在割舍不下对这位乖巧勤奋的学生的思念，我们决定去看望她。刚一下车，就看到小馨和家长捧着洁白的哈达在焦急地等待着我们，并热情地把我们带到一个餐馆。刚一落座，我就发现这位女生怯生生地眼含泪水不敢说话。我当时心头一惊，赶忙上前询问，却听到了这么一句话：“王老师，只有你像对待自己的女儿一样对待我。我还能重新回到你的班里吗？”我们应该用什么样的心态对待自己的学生？ 我认为唯有“爱生如子，绝不放弃每一个学生”才能不辱这一伟大而神圣的使命。

——王东军

蓝天白云青山，色彩浓墨的民居，犹如电脑壁纸的美景是我对道孚的第一印象。9月1日，我参与了初一年级的分班仪式，听着教务处老师逐个报着学生名字，看着学生们热情洋溢地列队等候成班，我也和学生老师们一样兴奋，庄重又忐忑地期待相遇。分班结束后，我跟随班主任和学生来到初一班的教室，望着一双双干净清澈的双眼，了解到这边的孩子几乎没有接触过英语学习，可能连26个字母都不会的时候，我顿时倍感责任重大。但我相信，合抱之木，生于毫末，只要用心，我们都能像树木一样茁壮成长！

——孙川茗

2022年8月，怀揣着“即使能改变一个学生的未来，我的付出就有意义”的梦想来道孚支教，而现在，我觉得只要能给他们擦开几扇窗户就好，走出大山去看看，外面风景独好，就选择留下；外面过客匆匆，就选择回来，建设家乡。重点是要给他们选择的权利，这也是教育人的使命和担当。

——王丹韵

韩红生

傍晚在办公室备课，青米旺她同学来到我跟前。抬头看了一眼，感觉同学情绪稍显低落。

我：你好！有事吗？

青米旺她：老师……

给同学拿了一把椅子。

我：来，坐下说。

青米旺她：我是不是假努力？有人说我是假努力。我觉得我也挺认真的，但是成绩还是不那么理想。

我：我觉得你挺努力的，作业和考试的书写都很好。你自己觉得自己在课堂表现，例如是否跟着老师的思路积极地思考？课堂上是否积极地发言？特别重要的是发言之前是否结合课堂教学内容，经过了自己的深思熟虑？是否有不集中注意力的情况？自己的学习是否有自己的计划？遇到困难怎么解决的？

青米旺她：嗯……

我：这样吧，我把这几个问题写下来，你回去思考，我们明天再聊聊怎样？

青米旺她：好的，谢谢老师！

在赢得学生信任的情况下，经过老师的点拨学生自己找到的出路和方法，一定比枯燥的说教有效。当然老师还要适时地提醒学生。

——韩红生

林优

这段时间，生物课上有软体动物的上课内容，PPT中展示了作为软体动物的代表之一鲍鱼的图片，说明了有食用的功能。班里的部分孩子就问，老师鲍鱼你吃过吗？好吃吗？我回答吃过的时候，我看到孩子们的眼神，我挺触动的，再次坚信了用心用情用爱，用自己的专业，用自己的所学，向孩子们传递知识、思想，在孩子们的心里埋下一颗颗的种子，开启更多更新的认识世界的大门。

——林优

朱伶俊

来到道孚之后不久，看到一封家长的信。信上说非常感谢援川支教老师，孩子非常喜欢这些老师。但一年半载支教老师走了之后，孩子又回到原来的教育教学方式，让孩子陷入了困苦、失去了学习兴趣。

这封信让我意识到支教工作不仅只是上好自己的课，更应该改变的本地教师教育教学理念、教学方法，和大家一起相互促进、共同成长。当得知有些同学做作业到凌晨两三点的原因，是很多题目不会做，但就想把它做出来的执着；当家访走进学生家里时，看到家徒四壁的房子，但家长说“读书是唯一出路”；当很多高中学生来自几百公里的农村来这里上学，一个学期才能回家一次时，我总觉得做的真的太少，能做的还有太多太多。

——朱伶俊

程伟英

我跨过千山万水，带着一颗好奇的心，步履轻盈地走进课堂。看到一张张可爱的脸，黝黑的皮肤，深邃的眼睛。迎接我的是热情的笑容，洪亮的声音。我仿佛回到几十年前上初中的年代。他们跟当时的我一样，基本不会26个字母。分不清b 和d, p和q，很难读准m和n， r和i。虽然班主任说我进家长群也没多大的意义，因为我不会藏语，家长们基本不识汉字，我们无法沟通。但是这群孩子不缺阳光，不缺笑脸，不缺勤奋。所以我相信他们都能找到属于自己的康庄大道。我也很开心能在他们的人生旅途中有我短暂的身影。

——程伟英

刘宇

二郎山、大渡河、泸定桥。曾经，从没有想过，我会与这一山、一河、一桥结缘。2022年9月5日中午12时52分，我在办公室突然感到一股强烈的震动袭来。在剧烈摇晃几十秒后，学生在老师的带领下迅速地转移到了操场，接下来的两天，我们的课堂转移到了操场。在操场上课，以前没有过，我也希望以后不会再有。

操场上学生们或围成圈，或坐成排，我蹲着讲，学生坐在地上听，我把自己的“音量”调到最大，学生回答问题则依然积极。我想，这样的场景，会成为学生，也会成为我，一辈子难忘的情景。

——刘宇

陶志志

印象最深刻的应该是去年教师节，学生给我写教师节的贺卡，话语朴实却饱含真情，至今仍在心间流淌。孩子们期望获得更好教学的希冀之语，犹在耳边。欣慰的是，过往一年，在孩子们和我们教师团队的共同努力之下，也一次次地取得了令人欣喜的成绩。

——陶志志

沈益波

时光荏苒，转眼过去一年了，面对全新的工作环境，不一样的学生群体，我们用心用情促团结，尽心尽力促成长。希望通过我的努力，将美好教育的种子播撒在泸定这片热土上。

——沈益波

张远宏

教育是慢的艺术。学生如同花朵，需要合适的选盆配土；需要耐心地插签引苗；需要用心的加肥添料；需要爱的浇灌，待到植株枝繁叶茂、根系饱满，花朵自会绚烂绽放。

教育一旦开始，命运的齿轮便开始转动。在校时，我教他们书本知识、立世道理，相爱相杀；毕业后，我们闲谈彼此生活趣事、工作烦恼，互帮互助。然年岁愈长，他们带给我的收获已远胜于我教给他们的。大抵，这就是我心中教育最美好的样子了。

— 张远宏

罗鹏程

在这一年的支教工作中，我通过开展开学第一课、大考主题总结、生涯指导等主题形式班会帮助任教学生打开心智、明确学习目标。观察到高三有两位同学的学习困境后，为她们调整学习方法，摆脱迷茫。今年高考，她们都考上了心仪的大学，挺欣慰的。

— 罗鹏程