第十三讲 养子使作善（一）

教育的核心：
关注的是孩子一生的幸福，一生的命运。

命运的核心枢纽：
知和行。知行的反复循环形成心的变化，影响着命运。

什么是“养子使作善？”
“使”就是父母、家长、老师给孩子创造机会，“作”是去力行，“善”就是利益他人的事。“使做善”就是育德的过程。

《弟子规》讲到“不力行，但学文，长浮华，成何人。”道理学了一大堆，最后百事无成，为什么？没有去实践，没有动手，还长了浮华，很会讲道理，专和别人辩论。所以要去力行，扎扎实实的去做。

“行”有什么好处？
一、它是孩子和社会的自他互动，人和这个社会互动越多，认识越明白。对这个世界认识有多清楚，对自己认识就有多清楚。
二、会行的孩子，反思力强，从小不力行的孩子沉浸在自己的世界，不善于反观自己，当然就看不见自己的过错。
三、行能增长换位思考的能力，孩子懂得体谅别人。理解别人这种能力是在一次次为别人服务中产生的。