用旧挂历、旧画报、牛皮纸给新发的课本包上书皮,这种“老传统”正在回归校园。
据太原晚报报道,相比于很多人直接从文具店买来现成的塑料书膜或书套,今年开学季有不少家长、学生重新选择用旧挂历、旧画报、牛皮纸等材料包书皮。
包书皮无非就是为了保护新书,不让新书受污损。在很多80后、90后的中小学时代,包书皮的材料不是旧报纸、牛皮纸就是旧挂历、旧年画,而且往往都是自己亲手完成。
亲手包书皮的过程,不仅是一种精神享受,更是一种动手能力的锻炼。正因为是自己亲手完成的,所以对书皮十分爱惜,平时都小心翼翼的,生怕弄脏、弄破了书皮和新书。
可眼下,随着社会发展,孩子们的书皮也早已更新换代了,原先常用的旧报纸、旧挂历、旧年画、牛皮纸不见了,取而代之的是各种五颜六色的塑料书皮。
塑料书皮颜色鲜艳、漂亮大方,还省时省力,得到学生喜爱不难理解。但塑料书皮不利于环保,甚至还存在一些潜在的健康危害。
如据报道,有些不合格的塑料书皮含有甲醛和苯等有毒物质,对于儿童的神经系统和体格发育有一定的影响。有些孩子天天拿着包着塑料书皮的课本,还时不时不洗手就拿食物吃,塑料书皮中的甲醛和苯等有害物质极有可能影响身体健康。
此外,塑料书皮一旦破了,孩子往往都是一扔了之,而大部分塑料都难以自然降解,极易造成白色污染。
可见,无论从孩子健康着想还是从环保角度出发,使用塑料书皮都有一定程度的负面效应。因此,老师和家长,有必要给孩子们讲一讲使用塑料书皮的危害。
环保理念须从小抓起。中小学校不妨有意识地倡导重回“老传统”,使用废弃的报纸、挂历、包装纸等包书皮,帮助中小学生强化绿色低碳生活理念,将保护生态、珍惜资源、爱护环境融入日常学习与生活。
同时,回归这种“老传统”也是对孩子动手能力的锻炼和培养。自己动手包书皮,再端端正正地写上书名,是中小学时代一件记忆深刻、充满童趣的事情。
而高年级的大哥哥大姐姐教会低年级的小弟弟小妹妹包书皮,家长教孩子包书皮也可以成为友好互动的温情环节,油墨清香的课本与具有生活记忆的旧报纸、旧挂历组合在一起,成为一件生活记录载体,也颇有意义。
为此,我们乐见家长和学生主动重新选择用旧报纸、旧挂历、旧画报、牛皮纸等材料包书皮这样的好事情,让“老传统”回归,成为绿色校园生活的新共识、新时尚。
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