51 维特根斯坦:语言图式论丨①什么是图式?
思考题 从你的学习经验出发,你认为「思维导图」的本质是什么?在下方评论区,留下你的心得+思考+疑问,篇章结束后会录制互动答疑课。
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本期精华
1、本期:「可说的」领域——「语言图式论」
2、分两个维度:
(1)语言和世界的关系是怎样的,为什么语言可以清楚地论说和描述世界?(本期解决)
(2)语言和世界这两者内在的逻辑结构是什么,这两者是怎样一一对应起来的。(下期)
3、为什么语言能够描述和表达整个世界?
(1)关键点:语言和世界的内在结构存在着一种逻辑上的对应关系。也就是说语言的结构和世界的结构是具有同构性的。维特根斯坦也将这样的关系称之为「图式关系」。
(2)语言和世界的关系,可以浓缩为一个核心观点:语言是关于世界的图式。
4、什么是图式?
(1)案例:车祸图像案例。
(2)图式:是一些符号按照一定的比例排列起来去描述现实事实的逻辑形式。
(3)图式的本质是逻辑形式,图式所反应出来的也是逻辑形式。
(4)举例:思维导图。
5、图式的多样性:
(1)语言、音乐、绘画等等这些都是图式。比如:音乐的旋律不是音调的杂凑,而是音符之间具有一种逻辑性的编排,音符和音符之间不同的排列关系,音符和整体旋律之间的关系,就体现出了某种逻辑关系。而把这个逻辑关系「显现」出来的是什么,就是「图式」。
(2)在所有图式中维特根斯坦最关心的是语言图式。
6、一个「图式」描述一个事实的条件:
(1)图画中的每一个组成部分和外界现象的每一个组成部分都有一一对应的关系。
(2)联结图式各个组成部分的结构方式必须和联结被描绘的现象的结构相一致。
7、语言是关于世界的图式:
(1)回到车祸图片案例,如果把「图像和车祸事件的逻辑对应关系」应用到「语言和世界」的关系之中呢?语言中的各个要素对应着世界里的各个要素,语言内部的各个要素之间的联结关系或者逻辑关系对应着世界里的各个要素之间的逻辑关系。
(2)那么,语言是关于世界的图式。
8、下期预告:语言和世界的逻辑结构究竟是什么?语言的各个要素是怎样和世界的要素对应,语言中各个要素的联结关系,又是如何和世界各个要素的联结关系对应起来的。
就像一个大海,海有各种各样的生物,但你不能说存在某种逻辑的方法能把海分解成一滴一滴的水,那这些水代表的就是海的原子事实,因为你不可能把海里面的生物都切成一小块一小块放在这滴水里,然后说它可以是组成海的基础,因为生物切了就死了,更不可能在这滴水里像在大海里生存,当然也就不可能说这些水滴再拼凑在一起就成了原来的大海。海洋是一个生态圈,这个生态圈你无论怎么分割,都不可能再还原,也就不存在真正意义上的原子事实。
这是一次思想的探险,也是一场对生命的敬畏。西方现代哲学课 已经过半,感谢书杰
书杰 回复 @漫谷_8p: 不用客气 一起加油!
感谢书杰讲解,受教 思维导图是一种图式,是通过导图发散式的方式把自己大脑里的思维过程表现出来,或者把一本书的脉络框架呈现出来。其本质是一种逻辑形式。
爱和美怎么描述?还是说图示只描述实体世界?
这就像你明明照镜子,用一个平面去折射自己的印象与身处的世界。但是你又偏偏要在身后再放上一个镜子,然后非要说光线折射两次,非要在前方镜子中的镜子里的影像才是事实- 但谁试试都会知道如果镜子对着放,其实制造的更本就是一个无限循环的镜中镜,这样制造的就是一个迷宫,也就让照镜子,找答案本身丧失了意义!
这个图式和康德的图式有啥区别呀