01写在前面的话

前言

本、专科《中医内科学》教材均按照规范的系统章节编写，内容为基本知识、方法和基本临床技能展示，而临床技巧性运用、临床思维拓展、新技术和方法展示明显不足。一般《中医内科学》的教学学时紧张，师资水平亦参差不齐，而且，常规教学一般较少触及临床思维的发散、新技术和方法、名医经验等，某些疑难点教师亦常未及时解析。临床初、中级中医内科医师，在形成自己的临床“套路”式经验之前，亦觉许多疑难未得到解析，新技术方法、名老中医经验吸收不足，“养分”积累不足，则很可能会影响其形成经验“套路”的层次水平。因此，如果在本、专科学生学习《中医内科学》时有一本配套的学习辅助读物，以解析课程学习疑难，拓宽中医临床思维，吸收名老中医经验，则对他们的临床基础积累将会有重要的助推作用。同理，对于初、中级中医内科医师，有这样一本临床辅助读物，对他们自我经验的成形同样会有重要的助推作用。基于这样的想法，我们编写了这样一本《中医内科学522问》，以满足在读学生及初、中级中医内科医师的需求。

本书编写，主要根据教学的重点选取病种，亦酌情根据临床实际选取常见病、多发病，这些疾病多为中医的优势病种，有特色，有疗效，由此共选取41个病证。编写采用问答的形式，逐题解析。内容编排，一般先设题概述该病的病因病机，以作教材的衔接、复习。然后在病因病机新认识，辨证论治新思路、新方法，经典理论的临证应用，现代医学对应疾病的基本认识、中医基本证治，中医外治、针推疗法，名医学术经验等方面设题解析，以拓展临床思维，深化教材知识，提高临床水平。每个疾病最后，均设1-2个医案，医案的选取，个别来自编者，其余都来源于名医临床，证治方法尽量独特，以区别于教材，重点在于拓展临床。

本书编写人员全部为重庆三峡医药高等专科学校教师，均教学、临床、科研三兼。先由主编李勇华教授设题，然后分由各编委撰写，副主编统稿，最后主编统稿、审稿。本书的编写，有幸邀请到国医大师段亚亭先生作序，衷心感谢老一辈专家的指导和鼓励！

在本书编写过程中，编者参考和吸收了多种相关教材、著作和论文中的资料，在此致以衷心的感谢！编写过程中，重庆三峡医药高等专科学校中医学院2017级师承班的同学们协助查找、收集了资料，在此一并致谢！由于编者水平有限，本书的疏漏、不足之处肯定还有不少，恳请各院校师生和广大读者提出宝贵意见，以便进一步修订完善。

李勇华

2020年11月18日