【共成学社.早教师笑眉】儿童是如何进行自我创造的?“我的”私有财产是从何时萌芽的?为什么我的便是我的?
以上内容来自专辑
- 【共成学社.早教师笑眉】我的想法就是我的，自我的力量到底来自哪里？让我们一起来了解儿童的自我是如何诞生的吧!1835:46
- 【共成学社.早教师笑眉】儿童是如何进行自我创造的?“我的”私有财产是从何时萌芽的?为什么我的便是我的?3617:25
- 【共成学社.早教师笑眉】为什么人只有把精神胚胎作为起始和基础并由它引领，人才有可能创造出自我，成为完整的人?3611:25
- 【共成学社.早教师笑眉】为什么说爱就是关注生命的成长?来听13岁孩子和妈妈的精神对话，没有太多废话，直达本质，甚让人欣慰2046:21
- 【共成学社.早教师笑眉】如何为儿童创造精神成长的环境?在爱和自由中，儿童的精神如何成长?《完整的成长》21场|总133场3258:01
- 【共成学社.早教师笑眉】儿童如何走出精神创造自我?家长该如何与儿童共享精神生活?孩子的婚姻敏感期你又知多少？2858:23
- 【共成学社.早教师笑眉】为什么说儿童是天然的“精神贵族”?儿童如何天热向往并敏感于精神?儿童如何完成内在生命的成长?2730:22
- 【共成学社.早教师笑眉】认知和儿童内在生命的成长是如何完成的?你知道自己的认知是如何在不知不觉中被局限在头脑的系统中吗?3527:30
- 【共成学社.早教师笑眉】儿童的认知在真实的生活中是如何发展起来的?在爱和自由环境中的孩子到了青春期会发生怎样的蜕变?2937:34
- 【共成学社.早教师笑眉】为什么环境的6真实是儿童的认知条件?3808:13
用户评论
还没有评论，快来发表第一个评论！
© 2014-2024 喜马拉雅 版权所有