《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领,还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目,因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。
《中庸》强调“诚”,把“诚”视作思想体系的最高范畴,将对“诚”的追求作为“人道”的准则,同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。
诚信,诚心~本也-做事做人
可哦1嗯1额1哦1明敏你呢back1了1里啦啦啦了的deal不了老K的1斌哥1你领马61哦呵呵呵1的1啊刺激1第几次几个1啦11了1哦1滴蜡1旅途
刘。 ̄
趣味是最好的老师。虽然背古文很困难,静下心来是能背过的。加油吧!!!💪💪
好
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阿弥陀佛学生姜山 回复 @听友136979541: 你们的鏚藏老公老妈生日了吗
子曰:“道其不行矣夫。” 子曰:“舜其大知也与!舜好问而好察迩言,隐恶而扬善,执其两端,用其中于民。其斯以为舜乎!” 子曰:“人皆曰予知,驱而纳诸罟擭陷阱之中,而莫之知辟也。人皆曰予知,择乎中庸,而不能期月守也。” 子曰:“回之为人也,择乎中庸,得一善,则拳拳服膺而弗失之矣。”子曰:“天下国家可均也,爵禄可辞也,白刃可蹈也,中庸不可能也。” 子路问强。子曰:“南方之强与?北方之强与?抑而强与?宽柔以教,不报无道,南方之强也,君子居之。衽金革,死而不厌,北方之强也,而强者居之。故君子和而不流,强哉矫!中立而不倚,强哉矫!国有道,不变塞焉,强哉矫!国无道,至死不变,强哉矫!”
我的妹妹也会背哦
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赤脚多丫 回复 @1808852mhgd: