第二章 孤独症孩子的教学与教育-4培养天生特长、灵活性和概念

对于教育培养孤独症谱系障碍儿童来说，需要注重培养他们的天生特长，当然首先是要找到他们的天生特长，并加以重点培养。这些能力能够成为他们今后走向社会获得工作的职业技能，也能使他们的人生更加丰富多彩。
还要注重教育他们提高灵活性。要经常稍微变化日常的规范和日程，让他们知道计划是可以改变的。可以教他们通过物体的不同特征来进行分类，除了形状、颜色等外在特征，也可以根据功能用途等去分类，培养孩子灵活的思维模式。这也可以更好地帮助他们理解概念。概念学习有三个层次，1.学习规则，2.区分类别，3.发明新的类别。可以根据这三个层次循序渐进引导孩子对物品进行归类，并尝试发明新的类别，打破他们脑子里的固定模式，逐渐把具体化思维扩展到抽象概念的范畴。这种方法可以帮助他们全面成长。