《红楼梦》作者编织故事的技巧

蒋勋老师讲的红楼梦不再是镜中花和水中月，加之作者曹雪芹的创作过程和创作技巧，多方面导引我们来读懂红楼梦这部名著。原来红楼有这么大的魅力，准备读起来。

在学生时代红楼梦一定会考试，一定会了解一下大概内容，但不感兴趣，并不会认真仔细阅读。一个是围绕描写十四、五岁左右男女主人公的悲伤的爱情故事，一个是读者十四、五岁的主人翁正好同样是青春期对爱情的充满美好无限遐想。再怎么著名的古典文学，更何况晦涩难懂的古文也没能翻上几页。后来就是在电视上看到一遍又一遍的复播，每一个人物，每一个画面的代入感情绪不由自主地跟着感觉走时而悲喜相交，时而破涕为笑也不是很喜欢，很是影响到自己情绪低落久久不能抽离，昏昏沉沉的一天过去。后来又通过红学家讲读讲坛有了进一步的了解，不能自已。再后来看到蒋勋老师的<细说红楼梦>视频的解说跟着一起鉴赏，全剧终！快来打卡点赞吧

蒋老师解析的非常细腻特别美，让人听了是一种享受，引人入胜

求分享老师说的地图🙏

蒋老师从文学技巧上讲了曹雪芹编织故事的高水平，让我有了想认真看红楼梦的动力，特别是老师提到他把红楼梦放床头，偶尔拿起来，随手一翻随便看几段。曹雪芹

好厉害！蒋老师讲得深入浅出～

《红楼梦》百看不厌，蒋老师的精讲百听不厌，深入浅出的分析，娓娓道来的语气，每次听都是精神上的享受，太喜欢了！

蒋老师讲得真的好🌹

补打卡

生活里什么才是重要的事？“生活里所有的细节都是可以入小说的。”“ 文学的好不在于它的结构和主线，而是生活里的细节。”