精读第25课：质疑和探究式品读第14章

第25课：质疑式和探究式品读第14章飞猴

茄子老师：品读这第14章节，我想邀请一位新的同学加入品读行列，她名叫萌萌兔，今年也是上四年级。她对雪儿用质疑式品读法提出的问题做了自己个性化的解读，值得一听。最后，我们再来听一听菁菁围绕故事情节做一下咀嚼式品读，收尾。

下面我们先来听一听雪儿同学提出的两个问题到底是什么。

接下来，我们就隆重请出萌萌兔，看看她如何解读雪儿提出的两个问题的。这个应该叫做探究式品读了吧。

今天的第25课就上到这里了，十分感谢小朋友们的收听，下节课，我们还要继续品读第15章节《奥兹》，揭开伟大奥兹的真相，小朋友们，再见。