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皮亚杰理论的挑战者
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儿童怎样学习数学
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图形与进阶之直角、水平线、垂直线、平行线
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皮亚杰理论的挑战者
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皮亚杰的“发展顺序不可变”论
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第八章 儿童的发展；第一节皮亚杰和孩子们的谈话
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长度守恒
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长方形和长度概念；第三节用实物单位来测量长度
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