二级简答–第十三章态度与品德的学习（3题）

一、简述影响态度与品德学习的条件。
1.外部条件：家庭教养方式；社会风气；学校教育；同伴群体。
2.内部条件：认知失调；态度定势；道德认知。

二、简述良好态度品德的培养。
1.有效的说服。
2.树立良好的榜样。
3.利用群体约定。
4.价值辨析。
5.给予恰当的奖励与惩罚。

三、简述小学生品德发展的基本特征。
1.形成和谐的道德认识能力。
2.道德言行从比较协调到逐步分化。
3.表现出自觉纪律的行成。