7060
爱听书不爱说话的平凡人
45
加关注
第六章 课程实施 （一）教学建议 1.制订指向核心素养的教学目标 （1）教学目标要体现核心素养的主要表现 （2）处理好核心素养与“四基”“四能”的关系 （3）教学目标的设定要体现整体性和阶段性 2.整体把握教学内容 （1）注重教学内容的结构化 （2）注重教学内容与核心素养的关联 3.选择能引发学生思考的教学方式 （1）丰富教学方式 （2）重视单元整体教学设计 （3）强化情境设计与问题提出 4.进一步加强综合与实践 （1）明确教学目标 （2）设计教学活动 （3）关注教学评价 5.注重信息技术与数学教学的融合 （1）改进教学方式 （2）促进自主学习
dawei1988 回复 @dawei1988: （二）评价建议 1.教学评价 （1）评价方式丰富 （2）评价维度多元 （3）评价主体多样 （4）评价结果的呈现与运用 2.学业水平考试 （1）考试性质和目的 （2）命题原则 （3）命题规划 （4）试题命制
义务教育法
义务教育数学课标（2011年版）
义务教育数学课程标准
父母义务教育课程
2022年版义务教育数学课程标准
第六章 课程实施 （一）教学建议 1.制订指向核心素养的教学目标 （1）教学目标要体现核心素养的主要表现 （2）处理好核心素养与“四基”“四能”的关系 （3）教学目标的设定要体现整体性和阶段性 2.整体把握教学内容 （1）注重教学内容的结构化 （2）注重教学内容与核心素养的关联 3.选择能引发学生思考的教学方式 （1）丰富教学方式 （2）重视单元整体教学设计 （3）强化情境设计与问题提出 4.进一步加强综合与实践 （1）明确教学目标 （2）设计教学活动 （3）关注教学评价 5.注重信息技术与数学教学的融合 （1）改进教学方式 （2）促进自主学习
dawei1988 回复 @dawei1988: （二）评价建议 1.教学评价 （1）评价方式丰富 （2）评价维度多元 （3）评价主体多样 （4）评价结果的呈现与运用 2.学业水平考试 （1）考试性质和目的 （2）命题原则 （3）命题规划 （4）试题命制